Презентация на тему: Технология развития критического мышления
Технология развития критического мышления Еремеева Людмила Ивановна
Цель занятия: Актуализировать особенности технологии развития критического мышления
Что обуславливает необходимость развития критического мышления учащихся? Наличие доступа к большому количеству информацииБыстрые изменения в мире дети должны научиться решать те проблемы, с которыми мы еще не сталкивалисьУже сегодня: экономическая мощь международных корпораций громадна; проблемы окружающей среды затрагивают все континенты; политическая напряженность охватывает весь земной шарОбщение друг с другом и критическое мышление существенны для выживания каждого из нас
Критическое мышление - Это способность ставить новые вопросы, вырабатывать разнообразные аргументы, принимать независимые продуманные решения
Цель технологии: Обеспечить развитие критического мышления посредством интерактивного включения учащихся в образовательный процесс
Исходные научные идеи:Критическое мышление способствует взаимодействию партнеров, пониманию и продуктивному взаимодействию между людьмиОблегчает понимание различных взглядов на мирПозволяет использовать свои знания для наполнения смыслом ситуаций с высоким уровнем неопределенности, создавать базу для новых типов человеческой деятельности
Критерии оценки результата- критичность мышления, которая может быть раскрыта через следующие показатели:Оценка (Где ошибка?)Диагноз (В чем причина?)Самоконтроль (Каковы недостатки?)Критика (Согласны ли вы? Опровергните? Приведите контраргументы?)Прогноз (Поставьте прогноз)
Ограничения:Подготовка специальных по содержанию текстов;Невысокий уровень сформированности у школьников умений самостоятельной работы
«Лучший способ задать интересный вопрос – перепробовать все типы вопросов»
Использование на уроке рисунков и таблиц: Кластер Таблица Донны 0 гл
Тонкие и толстые вопросы:
«Древо предсказаний» Буду отдыхать на югеПоеду в спортивный лагерьОстанусь в городеКак я проведу лето?
Сводная таблица:
«Условные значки»
Мысли в сти хах: Упражнение «Синхвейн»Упражнение «Хайку»Упражнение «Диаманта»
Рефлексия: ЭссеТелеграммаПамятка учителюПравила пользованияИнструкция по применениюЗаявление начальникуЛист по кругу
Спасибо за внимание
