PPt4Web Хостинг презентаций

Главная / Педагогика / Система воспитательной работы в классе
X Код для использования на сайте:

Скопируйте этот код и вставьте его на свой сайт

X

Чтобы скачать данную презентацию, порекомендуйте, пожалуйста, её своим друзьям в любой соц. сети.

После чего скачивание начнётся автоматически!

Кнопки:

Презентация на тему: Система воспитательной работы в классе


Скачать эту презентацию

Презентация на тему: Система воспитательной работы в классе


Скачать эту презентацию



№ слайда 1 Система воспитательнойработы в классе Классный руководительБуткевич И.В.
Описание слайда:

Система воспитательнойработы в классе Классный руководительБуткевич И.В.

№ слайда 2 ЦЕЛЬ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ В воспитании интеллектуальной личности, нравственно и
Описание слайда:

ЦЕЛЬ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ В воспитании интеллектуальной личности, нравственно и физически здоровой, разносторонне подготовленной к успешной социализации.

№ слайда 3 По моему мнению, личность - это многогранный феномен, включающий в себя различны
Описание слайда:

По моему мнению, личность - это многогранный феномен, включающий в себя различные структурные компоненты целостной системы

№ слайда 4 Под интеллектуальной личностью я понимаю личность, усвоившую школьный объём знан
Описание слайда:

Под интеллектуальной личностью я понимаю личность, усвоившую школьный объём знаний, способную к творчеству, владеющую элементарными навыками исследовательской работы.Нравственная личность в сформированном состоянии внутренне готова к самосозидательной деятельности.

№ слайда 5 Личность, готовая к успешной социализации должна: уметь ставить цель и определят
Описание слайда:

Личность, готовая к успешной социализации должна: уметь ставить цель и определять пути ее достижения,быть готовой к преодолению трудностейуметь максимально объективно анализировать достигнутые результаты;владеть коммуникативными навыками ведения диалога, корректного поведения в ситуации конфликта;быть готовой к профессиональному самоопределению; стремиться к достижению жизненного успеха;иметь адекватную самооценку, сохранять уверенность в своих силах при возникновении трудностей в достижении поставленной цели.

№ слайда 6 МОИ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ Ребёнок - субъект собственной жизни. Педагогу-воспит
Описание слайда:

МОИ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ Ребёнок - субъект собственной жизни. Педагогу-воспитателю следует направлять ребенка, а не принуждать, так как любое потенциальное принуждение ведёт к моральной деградации растущей личности. Ребёнок сам, в меру своих сил, должен определиться, что ему интересно, что для него важно, а что не вызывает интереса, что является второстепенным.

№ слайда 7 МОИ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ Каждый ребёнок талантлив. Исходя из этого чрезвычайн
Описание слайда:

МОИ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ Каждый ребёнок талантлив. Исходя из этого чрезвычайно важного для меня принципа, я считаю необходимым помочь каждому ребёнку найти себя, проявить, развить свои способности.

№ слайда 8 МОИ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ "Ситуация успеха" - не самоцель, а лишь дополнительн
Описание слайда:

МОИ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ "Ситуация успеха" - не самоцель, а лишь дополнительный стимул к самосовершенствованию. Успех порождает дальнейший успех, а неудача (очень часто) не является для ребенка стимулом для развития. Необходимо предоставить каждому ребёнку максимальную возможность испытать радость успеха, яркое ощущение своей нужности, востребованности и полезности.

№ слайда 9 МОИ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ Учитель не только воспитатель, но и друг. Чтобы макс
Описание слайда:

МОИ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ Учитель не только воспитатель, но и друг. Чтобы максимально реализовать все представленные выше стратегические устремления, классному руководителю необходимо обеспечить оптимистический тон жизнедеятельности детского ученического коллектива, создать атмосферу действительно открытого, доверительного общения

№ слайда 10 Содержание воспитательной работы в классе разрабатывается на основе: анализа вос
Описание слайда:

Содержание воспитательной работы в классе разрабатывается на основе: анализа воспитательной работы в предыдущем году, данных мониторинга достигнутого уровня сформированности классного коллектива учёта возрастных особенностей учащихся, изучения индивидуальных интересов и потребностей учащихся, коллективного планирования основных дел и мероприятий в системе жизнедеятельности классного коллектива.

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12 САМОУПРАВЛЕНИЕ Большое значение в работе с классом я уделяю развитию самоуправле
Описание слайда:

САМОУПРАВЛЕНИЕ Большое значение в работе с классом я уделяю развитию самоуправления, так как, по моему мнению, это направление воспитательной деятельности является прекрасным ресурсом для формирования у учащихся активной жизненной позиции.

№ слайда 13 Распределение функций в системе самоуправления классное собрание: планирует рабо
Описание слайда:

Распределение функций в системе самоуправления классное собрание: планирует работу в классе, подводит итоги работы, распределяет поручения между творческими группами;

№ слайда 14 Распределение функций в системе самоуправления творческие группы: дежурные: орга
Описание слайда:

Распределение функций в системе самоуправления творческие группы: дежурные: организуют дежурство по классу, организуют дежурство в школе; редакция: выпускает газеты; организаторы: помогают классному руководителю в проведении «Часов общения» и других мероприятий;ученый совет: учащиеся помогают учителю в проверке дневников, регулярно подают сведения о количестве отсутствующих на занятиях учеников;спорткомитет: выбирают, готовят команду, принимают участие в спортивных мероприятиях.

№ слайда 15 РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ Работа с родителями является сегодня ведущим направлением в
Описание слайда:

РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ Работа с родителями является сегодня ведущим направлением в системе моей опытно-поисковой деятельности. Здесь я выделяю три следующие задачи: Привлекать родителей к организации воспитательной работы в классе.Помогать родителям по мере возможности в решении наиболее актуальных проблем воспитания.Способствовать повышению роли и значения семьи в гуманистически-ориентированном воспитании детей.

№ слайда 16 При оценке качества своей профессиональной воспитательной деятельности как класс
Описание слайда:

При оценке качества своей профессиональной воспитательной деятельности как классного руководителя я ориентируюсь на следующий ряд критериев: Возрастающая упорядоченность жизнедеятельности классного коллектива.Взросление классного коллектива, возрастание его сплоченности и удовлетворенности учащихся своим коллективом.Общий устойчивый эмоционально-положительный психологический климат в классе.Социальная защищенность каждого члена коллектива и его комфортность.Повышение уровня воспитанности и общей культуры учащихся.Активное участие класса в школьных воспитательных мероприятиях.Степень вовлечения родителей учащихся в дела классного коллектива.

Скачать эту презентацию


Презентации по предмету
Презентации из категории
Лучшее на fresher.ru