Презентация на тему: О плане и планировании воспитательной работы в классе

О плане и планировании воспитательной работы в классе. Рекомендации классному руководителю.

Требования к плану ВР: Целенаправленность плана.Ориентированность плана на реализацию потребностей и интересов детей, на их развитие. Связь воспитательного процесса с жизнью общества, практической деятельностью детей. Комплексный характер плана, что предполагает: разнообразие содержания и форм работы, включение уч-ся в разные виды деятельности.Разнообразие планируемых видов и форм деятельности.Реальность и разумная насыщенность плана.

При планировании воспитательной работы следует учитывать: Результаты воспитательной работы и выводы, полученные в ходе анализа;Педагогические задачи на год;План работы школы на год;Возможности родителей и общественности;Традиционные школьные праздники.

Структура плана воспитательной работы. Список класса, данные о родителях. Характеристика класса. Анализ воспитательной работы за прошедший год. Миссия (предназначение ) школы, ее образовательные цели.Цель и задачи воспитательной деятельности. Основные направления и дела классного сообщества. ( календарная план-сетка )Работа с родителями. Традиции класса. Классные часы.

Характеристика класса. Общие сведения о классе и история его формирования. Социальный статус класса. Уровень сплоченности и развитие классного коллектива. Структура класса. Наличие микрогрупп, отношения между микрогруппами, лидеры, «отверженные» в классе. Традиции, ритуалы, символика класса. Отношение класса к учебной деятельности. (успеваемость, посещаемость )Характеристика уровня воспитанности учащихся.Уровень физического развития и здоровья детей.Краткая характеристика отдельных уч-ся.

Анализ воспитательной работы за прошедший учебный год. Анализ эффективности целеполагания и планирования воспитательного процесса в классе в прошедшем году.Анализ развития уч-ся класса. Анализ развития коллектива класса. Анализ организации воспитательного процесса в классе и эффективности воспитательной работы классного руководителя.Анализ педагогического взаимодействия с семьями уч-ся класса и с родительским активом.Выводы.

Требования к целевым ориентирам воспитательной деятельности. Они должны быть: направлены на развитие личности ребенка…сопряжены с интересами членов классного сообщества;обеспечены необходимыми ресурсами для их реализации;конкретными, четко и ясно сформулированными;гибкими, т.е. обладать способностью к корректировке; диагностичными.

Основные направления и дела классного сообщества. Направления.Цели и задачи. Содержания и формы работы.Сроки