Презентация на тему: Личностно ориентированное обучение как средство развития школы и саморазвития личности

Анализ учебно-воспитательной и методической работы МОУ «Никитинская СОШ» за 2009-2010 учебный год Зам.директора по УВР Кильмухаметова Л.М.

Цель анализа: определение уровня продуктивности работы школы в педагогическом сопровождении учителя в процессе его профессиональной деятельности и в педагогической поддержке в соответствии с его профессиональными потребностями с целью достижения поставленных перед школой задач.

Основные цели школы, которые стояли перед коллективом в 2009-2010 учебном году: 1.1.1.           формирование общей культуры личности обучающихся и воспитанников на основе усвоения обязательного минимума содержания образовательных программ;1.1.2.           адаптация детей к жизни в обществе;1.1.3.           создание условий для осознанного выбора и последующего освоения образовательных программ следующей ступени образования;1.1.4.           воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье.

Приоритетные направления работы ОУ: создание эффективно действующей системы качественного образования в рамках школы,расширение инновационных процессов,повышение профессиональной компетентности педагогов,реализация программы «Одарённые дети»,реализация программ предпрофильного обучения,создание базы для подготовки к единому государственному экзамену,проведение предметных олимпиад,создание среды, обеспечивающей условия для социальной адаптации, интеллектуального развития и коммуникативного общения детей,формирование физически здоровой личности.

МЕТОДИЧЕСКАЯ ТЕМА ШКОЛЫ : «Личностно ориентированное обучение как средство развития школы и саморазвития личности» Проблемы, требующие дальнейшего решения:Работа по обобщению передового опыта ведется не достаточно.Низок уровень навыков самоанализа у учителей и самоконтроля у учащихся.Недостаточно применяются современные педагогические технологии.Требует дальнейшего разития преемственность между начальной и основной школами.

Формы методической работы: Проведение педсоветовМетодические объединенияОткрытые уроки, их анализПосещение и анализ уроковРазработка методических рекомендаций в помощь учителюРабота над развитием проектной деятельностиИндивидуальные беседы по организации и проведению уроковОрганизация и контроль курсовой подготовки учителейАттестация учителей.

Работа методических объединений. В 2009 – 2010 уч. г. в школе действовали следующие методические объединения учителей:1. МО учителей - словесников (учителя русского языка и литературы, родного и английского языков), руководитель Тукманбетова Л.Р.2. МО учителей математики (учителя математики, физики, информатики), руководитель Мазитова Ф.И.3. МО учителей начальных классов, руководитель Кашафутдинова Ф.Н.

На методических объединениях обсуждались следующие вопросы: 1. Утверждение плана работы на год.2. Система работы с одаренными учащимися: подготовка к проведению школьного тура олимпиад, участие в районных олимпиадах, интеллектуальных играх и марафонах.3. Подготовка экзаменационного материала.4. Подготовка к ЕГЭ и ГИА .5. Система мер по предупреждению неуспеваемости и пробелов в знаниях учащихся, работа со слабоуспевающими ущащимися.6. Организация срезов по предметам7. Использование новых технологий на уроках8. Обсуждение тем открытых уроков9. Анализ посещения уроков10. Обсуждение требований к ведению тетрадей, прочей документации11. Анализ МО за год

Аттестация учителей

Динамика повышения квалификации учителей

Анализ состояния качества знаний, умений и навыков учащихся На конец 2009-2010 учебного года в МОУ «Никитинская СОШ» обучалось 81учеников. На повторное обучение оставлены 2 учащихся : 1.Кваша Саша – ученик 7 класса2. Юсупов Малик – ученик 7 классаОставлены на осень: 1. Едиханов Артур – ученик 9 класса2. Турманбетов Амандык – ученик 10 класса3 Гаврилов Сераждин – ученик 8 класса Процент неуспеваемости составил 2,7%

Анализ уровня базового и дополнительного образования МОУ «Никитинская СОШ»

.Мониторинг успеваемости 2009 – 2010 уч.г.

Качество знаний за 2009-2010учебный год

..Результаты ГИА в 2009-2010 уч.г

Результаты ЕГЭ - 2010

Результаты ЕГЭ в 2009-2010 уч.г.

Участники олимпиад Бакирова Альфира, ученица 10 кл.;Мазитов Реналь, ученик 10 кл.;Абзелилова Эльвина, ученица 10 кл.;Константинов Александр, ученик 10 кл.;Лукин Игорь, ученик 11 кл.;Тукманбетова Зульфия, ученица 9 кл.;Юсупова Софья, ученица 9 кл.;Имашева Милена, ученица 4 кл.