Портфоліо як засіб оптимізації діяльності педагога
Ми дізнаємось:Що таке портфоліо.Навіщо створювати портфоліо.Види портфоліо.Структура портфоліо.
Що таке Портфоліо?У перекладі:з італійської – «тека з документами», «папка спеціаліста»; з французької - «викладати», «формулювати», «нести», а також «аркуш», «сторінка» - «досьє», «зібрання досягнень».
Це індивідуальна папка, в якій зафіксовані особисті професійні досягнення в освітній діяльності, результати навчання, виховання і розвитку учнів, внесок педагога в розвиток системи освіти. Це індивідуальна папка, в якій зафіксовані особисті професійні досягнення в освітній діяльності, результати навчання, виховання і розвитку учнів, внесок педагога в розвиток системи освіти.
Це спосіб фіксування й накопичення матеріалів, що демонструють рівень професіоналізму викладача і вміння вирішувати завдання своєї професійної діяльності. Це спосіб фіксування й накопичення матеріалів, що демонструють рівень професіоналізму викладача і вміння вирішувати завдання своєї професійної діяльності.
Мета створення порфоліомоніторинг зростання професійної педагогічної діяльності конкретного викладача;систематизація навчальних матеріалів і доробок;обмін досвідом і власними досягненнями з колегами;участь у конкурсах педагогічної майстерності;підготовка до атестації.
Види портфоліозалежно від мети створення
Види портфоліозалежно від авторства
Види портфоліозалежно від носія інформації
Структура портфоліо
Структура Портфоліо Розділ ІІ. Науково-методична діяльність.
Структура Портфоліо Розділ ІІІ. Результати педагогічної діяльності.
Структура ПортфоліоРозділ IV. Позакласна діяльність з предмета.
Структура ПортфоліоРозділ V. Навчально-матеріальна база.