Презентация на тему: Применение компьютерных технологий в преподавании географии с использованием авторского курса «Электронный учебник «География России. Хозяйство. Экономические районы» в 8-9 классах

Краевой педагогический фестиваль «Инновационный поиск - 2010»Применение компьютерных технологий в преподавании географии с использованием авторского курса «Электронный учебник «География России. Хозяйство. Экономические районы» в 8-9 классах Лубашевская Елена Геннадьевнаучитель географии МОУ СОШ 5 г. Белореченска

"Наша новая школа"Использование информационных технологий в изучении географиив качестве моделирующей среды в деловых играх; как инструмент решения географических задач, обработки статистической информации; как источник информации, средство выхода в Internet; для оформления и представления выступлений и рефератов.

Новые принципы и методология организации образовательного процесса в старшей школе индивидуализированные формы учебной деятельности; выработку проектно-исследовательских навыков; самоопределение старшеклассника в отношении профилирующего направления собственной деятельности; четко определенное с этической точки зрения коммуникативное поле. «Выпадение» из образовательного процесса любой из этих составляющих неминуемо обесценивает его основную сущность и содержание.

Электронный учебникГеография РоссииХозяйствоЭкономические районыАвтор учебника Лубашевская Елена Геннадьевнаучитель географии Технический консультант Лубашевский Сергей Владимирович

Электронное издание предназначено для самостоятельного изучения, повторения курса физической и экономической географии России, стран СНГСтруктура учебникаСамостоятельная подготовка учащегося по предмету, а так же подготовка к выпускным и вступительным экзаменам по географии.Подготовки учащимися рефератов или докладов по курсу.Использование в качестве справочника по курсу Географии, учебник поможет ученику успешно выполнить домашнее задание.

Алгоритм составления методических рекомендаций для учителя и учащихся Тема «… » Основные образовательные идеи Основные предметные задачи  Требования к освоению предметного содержанияУчащиеся должны знать: Развитие учебных действий у учащихся: Практические работыЭлементы содержания, проверяемые ЕГЭ

Успехов в работе !