Презентация на тему: Применение игровых технологий в учебно-воспитательном процессе

Применение игровых технологий в учебно-воспитательном процессе

Игровая деятельность используетсякак самостоятельная технология;как элемент более обширной технологии;в качестве урока (занятия) или его этапа;как технологии внеклассной работы

Задачи:1) систематизировать приёмы работы по обучению решению задач учащихся младших классов;2) изготовить дидактические пособия для уроков математики, способствующие формированию умения решать арифметические задачи.

Моделирование - это замена действий с реальными предметами действиями с их уменьшенными образцами, моделями, графическими заменителями: рисунками, чертежами.

Сочетание методов обучения на уроке математикиОбъяснение+ Демонстрация наглядных пособий+Предметно-практическая деятельность

Яблок – 2 шт.Слив - ?, в 4 раза больше

Было – 32 м Потратили – 8 м Осталось -?, : 8 платьев На 1 платье - ?

Индивидуально-дифференцированный подход в обучении решению задач Для среднего варианта:1 день – 14 п ?2 день – 22 п 3 день - ?, на 16 п.меньше 1день 2 день 1) и за 2 дня2) - Для слабого варианта:1 и 2 дни – 36 п. 3 день - ?, на 16 п.меньше Ответ. … разнёс в 3день.

Количество ошибок в 3 классе

Спасибо за внимание