Презентация на тему: Дистанционное обучение

Дистанционное обучение “Информационные технологии”Лекция 8

Основные элементы курса дистанционного обучения Использование обучающих информационных материалов;Проведение виртуальных экскурсий и путешествий;Проведение виртуальных лабораторных работ и практических занятий;Использование обучающих программ;Проведение виртуальных семинаров;Проведение тестирования.

Концепция “инфологической матрицы” для разработки электронного учебника

Средства для организации виртуальных семинаров Асинхронные средства обмена сообщениями: электронная почта;дискуссионные группы;система обмена файлами.Синхронные средства обмена сообщениями: дискуссионные группы;теле- и видеоконференции;виртуальная классная доска.

Режимы работы с пакетом тестовых заданий Самопроверка;Обучающее тестирование;Аттестация.

Формы тестовых заданий Задание в закрытой формеЗадание на установление правильной последовательностиЗадание на установление соответствия Задание в открытой форме

Задания закрытой формы

Задания на установление правильной последовательности

Задания на установление соответствия

Задания в открытой форме

Информационные кадры

Сценарии проведения тестирования Сценарий определяет: Отображение количества оставшихся вопросов и времени; Отображение реакции на правильный или неправильный ответ; Временные ограничения на выполнение задания или всего теста; Пропуск задания с последующим его предъявлением заново (если не превышен лимит времени); Правила выставления оценок.

Сценарий типа «вариант»

Сценарий типа «группа»

Сценарий типа «уровень»