Презентация на тему: Решение уравнений 6 кл

В класс вошел – не хмурь лица!Будь веселым до конца.Ты не зритель, и не гость, Ты программы нашей гвоздь.Не ломайся, не кривляйся,Всем законам подчиняйся.

Желаем удачи!

Посредством уравнений, теоремОн уйму всяческих решал проблем:И засуху предсказывал, и ливни.По истине его познанья дивны.Чосер Д.

Решение уравнений6 кл.

Гарри Поттер

Усыпить трехголового псаКак раскрыть скобки, перед которыми стоит знак «+»?Как раскрыть скобки, перед которыми стоит знак «-» ?Какие слагаемые называют подобными? Чем могут отличаться друг от друга подобные слагаемые?Что называют корнем уравнения?

Дьявольские силкиРаскройте скобки, упростите выражение

Дьявольские силки

КлючОбе части уравнения умножили на число, неравное нулю. Изменились ли корни данного уравнения?Обе части уравнения разделили на одно и то же число отличное от нуля. Изменились ли корни данного уравнения?Сформулируйте правило переноса слагаемых из одной части уравнения в другую.

Решите уравнения: 1. 29x + 21x = 1102. y – 12 = 2y – 7,53. 4 (1- 0,5a) = - 2(3+2a)

Шахматы

Шахматы3,6 + 2x = 5x + 1,23a + 5 = 8a – 154x + 3x = 5x + 145 (x + 1,2) = 154 (3 – 2x) = 242(x – 3) = 4(x + 6)2(3 + 2x) = 3(x + 4) + 1

Шахматы5y + 21 = 4y + 277m – 11 = 10 m + 165,6 + 6x = 3x – 1,34(5x – 1) = 36

Историческая справкаФрансуа Виет (1540-1603 гг.) французский математик, он был одним из первых, кто числа стал обозначать буквами, что существенно развило теорию уравнений.

Мы победили !

ДЕРЕВО ЖИЗНИ"Всякий человек, который дружит с природой, счастлив. Дерево без корней не растет - оно сохнет и погибает. Природа - это наши корни, начало начал нашей жизни".М.ЮХМА

Сражение с троллем

Алгоритм решения задачиОбозначим неизвестную величину переменной.Выразим через нее другие величины.Найдем зависимость между ними и на основании этой зависимости составим уравнение.Решим уравнение. Найдем ответ на вопрос задачи.Проверим правильность решения задачи.Запишем ответ.

Задача Против армии Спартака были выдвинуты две консульские армии (Геллия и Лентула), которые должны были соединиться на Аппенинах. Армии находились на расстоянии 240 км. друг от друга. Скорость движения армии Геллия была на 1,5 км/ч больше скорости армии Лентула. Найти скорости армий, если известно, что через 2 дня расстояние между ними было 30 км. Учесть, что армии двигались по 10 часов в сутки.

Домашнее задание0,2 –5(3,2х – 1) = (13 – 25х) · 0,4х = 0

Спасибо!До новых встреч!