Презентация на тему: Педагогическая практика

Педагогическая практика 8 апреля – 5 мая 2013г.

Основная цель - подготовка к целостному выполнению функций учителя математики и проведению системы учебно-воспитательной работы с учащимися по предмету.

Задачи педагогической практики: получение первичных представлений о понятиях дидактики и методики преподавания математики; ознакомление с современным состоянием обучения математике в средней школе, c целями, задачами, методами, формами обучения и учебных занятий по математике, особенностями работы учителя математики в современной средней школе;

Задачи педагогической практики: усвоение знаний и овладение умениями, необходимыми будущему учителю математики для успешного осуществления учебно-воспитательного процесса: детальное усвоение материала математики и овладение соответствующими практическими умениями на высоком уровне; овладение умением анализировать учебное занятие; развитие своего профессионального мышления.

Студент: полностью выполняет задания, предусмотренные программой педагогической практики; посещает во время пассивной практики все уроки по математике и по отдельным предметам в своем классе; проводит не менее одного мероприятия по предмету, профориентационное мероприятие для учащихся 10-11 классов; ведет работу со школьной документацией; изготавливает для проведения уроков наглядные пособия и другие дидактические материалы; ведет дневник, отражающий каждодневную работу; по окончании педпрактики представляет групповому руководителю отчетную документацию.

Этапы педагогической практики 1 этап ознакомительный - «пассивная» практика; 2 этап формирующий – «активная» практика; 3 этап заключительный – подведение итогов практики.

Выступление на итоговой конференции (отчетные презентации, выпуск стенгазет) 8 Подготовка отчетной документации, в том числе и подготовка фото-отчетов, составление индивидуального отчета о прохождении практики 7 Разработка наглядных пособий, раздаточного материала, в том числе и с использованием ИКТ 6 Работа с коллегами (посещение уроков, составление анализа посещенных уроков) 5 Работа со школьной документацией (заполнение журнала, проверка дневников и тетрадей учащихся, составление тематического планирования и конспектов проводимых уроков, проведение анализа уроков) 4 Разработать и провести 1 внеклассное профориентационное мероприятие с учащимися 10-11 классов 3 Разработать и провести 1 внеклассное мероприятие по предмету 2 Разработать и провести 8 уроков по предмету 1 ЗАДАНИЯ №

Дневник Индивидуальный отчет о прохождении педагогической практики с личной подписью Разработка и анализ проведенного внеклассного мероприятия по предмету Конспект урока с использованием активных методов обучения (ИКТ) Профориентационное внеклассное мероприятие среди учащихся 10-11 классов Характеристика практиканта Отчетная документация

Титульный лист Расписание звонков, уроков, список класса Тематическое поурочное планирование Описание работы во время пассивной практики Полные конспекты четырех открытых уроков Наглядные пособия и раздаточный материал Анализ посещенного урока Самоанализ одного из проведенных уроков Содержание дневника

План прохождения практики: 8 апреля – распределение по классам 9 апреля – список учителей-предметников, классных руководителей, расписание проводимых уроков, звонков

План прохождения практики: 7 мая – сдача документации, 8 мая – подведение итогов конкурсов, 11 мая – итоговая конференция.

КОНКУРСЫ: Лучшая электронная поддержка урока. Лучший конспект урока. Лучший анализ урока. Лучшее внеклассное мероприятие. Лучший дневник. Фотоконкурс.

11.05.12 07.05.12 Итоговая конференция Сдача отчетной документации Сроки сдачи отчетной документации

8 апреля: №3 815 №4 1000 №10 830

Желаем профессиональных успехов!!!