Презентация на тему: Образование и работодатель ОАО «Силовые машины»

Образование и работодательна примере ОАО «Силовые машины» Дирекция по управлению персоналом

Структура концерна ЛЕНИНГРАДСКИЙ МЕТАЛЛИЧЕСКИЙ ЗАВОД (ЛМЗ),1857 Турбины для гидравлических, тепловых и атомных электростанций ЭЛЕКТРОСИЛА, 1898Генераторы для гидравлических, паровых и газовых турбин.Тяговые двигатели, крупные электрические машины, низковольтное оборудованиеЗАВОД ТУРБИННЫХ ЛОПАТОК (ЗТЛ), 1964Лопатки для паровых и газовых турбинНПО по исследованию и проектированию энергетического оборудования им. И.И.Ползунова (НПО ЦКТИ), 1928 Создание  и усовершенствование всех видов энергетического оборудованияЭНЕРГОМАШЭКСПОРТ (ЭМЭ), 1966Сбыт. КАЛУЖСКИЙ ТУРБИННЫЙ ЗАВОД (КТЗ), 1946 Паровые турбины малой и средней мощности 5600 чел.5500 чел.1500чел.1200 чел.1000 чел.5300 чел. ИТОГО численность 20100 чел., в т.ч. в Петербурге – 14800 чел.

Динамика развития 2001-2005 г.г. (по трем заводам, входящим в концерн)

Закрытие дефицитных рабочих профессий Перечень дефицитных специальностейстаночникисварщикисборщики металлоконструкцийизолировщикикузнецышлифовщики Способы решенияРеактивный: привлечение готовых специалистов из регионов (Северодвинск, Волгодонск, Екатеринбург, Узбекистан, Украина)Проактивный: подготовка кадров в учебных заведениях Санкт-Петербурга и на предприятиях концерна

Актуальная потребность предприятий концерна в квалифицированных кадрах Перечень специальностей среднего профессионального образования слесарь механосборочных работслесарь по сборке металлоконструкцийслесарь-инструментальщикслесарь-ремонтниктокарьтокарь-карусельщиктокарь-расточниккузнец-штамповщикфрезеровщикэлектромонтёрэлектросварщик ручной сваркимашинист мостового крана

Взаимодействие с профильными учебными заведениями Направления сотрудничества – ПУ:Организация производственной практики на предприятиях Концерна: в 2004 г. производственную практику прошли 490 учащихся; в 2005 г. - 437 учащихся; в настоящее время находятся на практике – 237 учащихсяСовместное финансирование учебных заведенийСоздание учебно-производственных участков на филиалахСистемная работа с призывникамиОрганизация и проведение экскурсий, профориентация: в 2005 г. экскурсии проведены для 790 чел. студентов и школьников

Актуальная потребность предприятий концерна в квалифицированных кадрах (2) Перечень специальностей высшей школы: автоматизация теплоэнергетических процессовавтоматизация технологических процессов и производствагидро аэродинамикагидро машины, гидроприводы и гидро пневмоавтоматикадинамика и прочность машинмашины и технология литейного производствамашины и технология обработки металлов давлениеммашины и технология сварочного производстваметаллорежущие станки и инструментыпаротурбинные, газотурбинные установки и двигателитехнология машиностроения

Взаимодействие с профильными учебными заведениями Направления сотрудничества – ВУЗы:Участие Концерна в разработке государственных программ развития высшего образованияСтратегическое партнёрство с профильными учебными заведениями: СПб институт машиностроения (ВТУЗ ЛМЗ), Балтийский государственный технический университет «Военмех», СПб государственный политехнический университет, СПб государственный электротехнический университет «ЛЭТИ». В 2005 г. принято на работу 60 выпускников профильных ВУЗовОрганизация технологической, преддипломной практики и НИРС: в 2005 г. прошли практику 196 студентов; в настоящее время находятся на практике – 89 студентов

Затраты Концерна «Силовые машины» В 2004 г. Концерн заплатил 16 млн. $ местных налогов ( 452 млн. руб.)Из них направлено:На образование – 3,2 млн. $ (90 млн. руб.)На Программу софинансирования проф/техобразования – 238 тыс. $ (6,6 млн. руб.) – из чистой прибыли Затраты на одного вновь принятого специалиста составляют для концерна:100 тыс. руб., это прямые расходы + дополнительные расходы: спецодежда, питание, оплата наставникам. В 2005 г. принято на работу 183 выпускника профильных учебных заведений среднего и начального уровня образованияи 60 выпускников ВУЗов

Промышленные предприятия – «Заказчики» в подготовке кадров Задача: закрепить выпускников учебных заведений на производственных предприятияхРешение: сформировать активно действующую систему «Заказчик – Подрядчик» ФУНКЦИИ «ЗАКАЗЧИКА»:Формирование потребности и планирование подготовки специалистов.Участие в формировании учебных планов и программ.Формулировка тематики курсовых и учебных работ студентов и учащихся.Участие специалистов работодателя в работе экзаменационных и квалификационных комиссий по оценке уровня подготовки учащихся.Разработка и реализация программ по привлечению перспективной молодёжи на производство: «Стажёр», «Рабочая смена» и т. п.

«Заказчики» квалифицированных кадров: Государственные структурыПредприятия крупного бизнеса – перспективная потребность на 5-10 летЧастный бизнес, студенты, их родители, – текущая потребность 1-3 годаЗападные работодатели

Предложения концерна в Программу подготовки кадров конкурсы грантов среди студентов, аспирантов и специалистов в области энергетического машиностроенияконкурсы дипломных проектов среди выпускников профильных учебных заведенийповышение квалификации руководителей и специалистов предприятий на базе профильных учебных заведений высшей школы внедрение системы целевой контрактной подготовки специалистов проведение научно-практических конференций, выставок и семинаров по внедрению инновационных технологий и обмену практическим опытом

ПРОБЛЕМЫ Отсутствие у участников процесса единого языка (заказчик-подрядик, маркетинг, кризис перепроизводства) Демографический кризис Отсутствие ориентация образовательных учреждений на потребности рынка труда Отсутствие у заказчиков сформулированных квалификационных требований к выпускникам Перетекание лучших квалифицированных кадров за рубеж, «утечка» мозгов

Способы решения Реализация совместно с Правительством Санкт- Петербурга программы подготовки кадровВведение единого глоссарияУправляемая трудовая миграцияУправляемая миграция учащихся в учебные заведенияПроведение маркетинга рынка трудаФормирование профессиональных стандартовОсвобождение от налоговой нагрузки денежных средств, направляемых предприятием на организацию учебного процесса

ОАО «Силовые машины»Приложения

Сотрудничество Концерна и Комитета по образованию Правительства СПб

Основные объекты социальной сферы филиалов

Содержание объектов социальной сферы филиалов 2005 год

Прогноз потребности филиалов Концернав специалистах высшей школы

Прогноз потребности филиалов Концернав специалистах среднего профессионального образования (1)

Прогноз потребности филиалов Концернав специалистах среднего профессионального образования (2)