Презентация на тему: Дошкольное образование
Белогорский район - 2010 г., Амурская область 900igr.net
В Белогорском районе проживает 1486 детей дошкольного возраста. 235 из них посещают ДОУ. Процент охвата детей дошкольным образованием по состоянию на 01.10.2008г. – 16% – самый низкий показатель в области
№ Образовательные учреждения Год рождения детей S 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 1. Васильевская 39 35 36 35 33 44 34 256 2. Никольская 20 23 16 15 23 20 13 130 3. Возжаевская №2 23 21 15 19 19 27 12 136 4. Возжаевская №1 21 14 11 25 26 53 36 186 5. Томичевская 21 19 15 19 21 18 17 130 Всего 184 194 188 187 206 254 273 1486 Из них дошкольного возраста (от 3 до 7 лет) 753
Выстраивание системы дошкольного образования – необходимость, обусловленная общественным запросом. Со стороны муниципалитета: необходимость сохранения дошкольных образовательных учреждений в современных социально-экономических условиях; увеличение процента охвата детей дошкольным образованием. Со стороны образовательного учреждения: создание условий для обеспечения преемственности дошкольного и начального образования. Со стороны родителей: потребность в доступности дошкольного образования для всех социальных групп населения; объединение усилий образовательных учреждений и семьи в укреплении здоровья, воспитании и подготовке дошкольников к школе.
МУНИЦИПАЛЬНАЯ ЦЕЛЕВАЯ ПРОГРАММА «Развитие дошкольного образования Белогорского района на 2009 – 2011 годы» ЦЕЛЬ: создать условия и механизмы устойчивого развития системы дошкольного образования района как гибкой многофункциональной сети, предоставляющей образовательные услуги с учётом возрастных, индивидуальных особенностей ребёнка, потребностей семьи и общества в целом. ЗАДАЧИ: 1. Создать современную предметно - развивающую среду для дошкольного населения муниципального образования. 2. Рационализировать процесс образования детей старшего дошкольного возраста за счёт максимально полного охвата детей различными формами дошкольного образования.
Этапы реализации целевой программы: Организационно-аналитический этап Формирование карты запроса социума Создание нормативно-правовой базы Основной этап Обеспечение равных стартовых возможностей дошкольникам из разных социальных групп и слоёв населения Создание современной предметно-развивающей среды Обеспечение качества дошкольного образования Педагогическое просвещение родителей дошкольников Оценочно-результативный этап
Вариативные формы дошкольного образования Формы Цель Программное обеспечение 1 Группы кратковременного пребывания на базе средних общеобразовательных школ (2 дня в неделю по 3 занятия в день, продолжительность занятий 30 минут, перерыв между занятиями 10 минут) Развитие детей, социализация в коллективе сверстников и взрослых, формирование у детей основ готовности к школьному обучению. Программа «Подготовка детей к школе» (С.В. Филиппова), разработана на основе программы Н.Ф.Виноградовой Предшкольная пора» 4 Группы предшкольного образования на базе общеобразовательных школ (с 8 до 14 часов, пять раз в неделю) Обеспечение развития детей, не посещающих ДОУ; их социализация и адаптация в коллективе сверстников и взрослых; формирование у детей основ готовности к школьному обучению. Программы: «Школа АБВГДейка» (А.Н. Овечкина), «Предшкольная пора» (Н.Ф. Виноградова). 2 Группы развития на базе учреждений дополнительного образования (2 дня в неделю по 3 занятия в день, продолжительность занятий 30 минут, перерыв между занятиями 10 минут) Обеспечение освоения ребенком социального опыта, общение со сверстниками и взрослыми в совместной игровой деятельности, формирование основ готовности к школьному обучению. Программы: «Познание мира растений» (М.М.Сигимова), «Математические ступени» (Соколова Е.И.), «Волшебные краски» (Воронова Т.Н., Дьяченко В.Ю.). «Страна здоровья» (Губерт К.Д.), экспериментальная программа «Теремок-студия раннего развития» 3 Летние школы «Будущий первоклассник» на базе общеобразовательных школ (20 дней по 4 занятия в день) Подготовка детей старшего дошкольного возраста к школьному обучению. Программа «Скоро в школу» (Л.Управителева) 5 Субботние школы на базе общеобразовательных школ (режим работы еженедельно по субботам, продолжительность занятий – 2 часа). Социализация и адаптация детей 5 – 7 в коллективе сверстников и взрослых; формирование у детей основ готовности к школьному обучению. Программы: «Школа АБВГДейка» (А.Н. Овечкина), «Предшкольная пора» (Н.Ф. Виноградова).
ОРГАНИЗАЦИЯ РАЙОННОГО УЧЕБНО-КОНСУЛЬТАЦИОННОГО ЦЕНТРА «ДОШКОЛЬНИК» ДЛЯ ДЕТЕЙ, НЕ ПОСЕЩАЮЩИХ ДОУ
ОБЪЁМЫ И ИСТОЧНИКИ ФИНАНСИРОВАНИЯ МУНИЦИПАЛЬНОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЫ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ БЕЛОГОРСКОГО РАЙОНА НА 2009 – 2011 гг. о Районный бюджет тыс. руб. Областной бюджет тыс. руб. Привлечён ные средства тыс. руб. Итого по годам тыс. руб. 2009 г. 342,5 80,7 211,5 634,721 2010 г. 963,979 89,7 256,4 1 310,079 2011 г. 2 949,579 98,6 286,5 3 334,679 Итого 4 256,079 269 754,4 5 279,479
Оценка результатов внедрения в практику модели системы муниципального дошкольного образования На социальном уровне: Обеспечение равных стартовых возможностей детям дошкольного возраста для дальнейшего обучения на следующей ступени. Больший охват детей вариативными формами дошкольного образования. На организационном уровне: Создание единой информационной базы родительских запросов на все вариативные формы дошкольного образования. Разработка пакета нормативно-правовых документов по внедрению различных образовательных моделей и вариантов их ресурсного обеспечения. Укрепление материально-технической базы дошкольных образовательных учреждений. Обеспечение преемственности дошкольного и общего среднего образования. Разработка единой модели выпускника ДОУ. На программно-методическом уровне: Использование инновационных вариантов оргуправленческого и научно-методического обеспечения деятельности ДО. Повышение профессиональной компетентности кадров.
ОЖИДАЕМЫЕ КОНЕЧНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОГРАММЫ Обеспечение равных стартовых возможностей детям дошкольного возраста из разных социальных групп и слоёв населения для дальнейшего обучения. Создание единой информационной базы родительских запросов на все вариативные формы дошкольного образования. Повышение профессиональной компетентности педагогических кадров. Совершенствование содержания, организационных форм, методов и технологий дошкольного образования Внедрение новых технологий, форм работы с родителями дошкольников. Обеспечение преемственности дошкольного и общего среднего образования.
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ КАРТА муниципального образования Белогорский район Процент охвата детей дошкольным образованием по состоянию на 01.10.2009г. – 40,1%. 237 детей посещают ДОУ и 301 группы кратковременного пребывания созданные на базе образовательных учреждений.
