PPt4Web Хостинг презентаций

Главная / Педагогика / Педагогическая технология
X Код для использования на сайте:

Скопируйте этот код и вставьте его на свой сайт

X

Чтобы скачать данную презентацию, порекомендуйте, пожалуйста, её своим друзьям в любой соц. сети.

После чего скачивание начнётся автоматически!

Кнопки:

Презентация на тему: Педагогическая технология


Скачать эту презентацию

Презентация на тему: Педагогическая технология


Скачать эту презентацию



№ слайда 1 Педагогическая технологияТехнология критического мышления. Образование – это инд
Описание слайда:

Педагогическая технологияТехнология критического мышления. Образование – это индустрия направленная в будущее.С.П. Капица.

№ слайда 2 Содержание.Понятия педагогической технологии.Современное традиционное обучение –
Описание слайда:

Содержание.Понятия педагогической технологии.Современное традиционное обучение – классно-урочная технология.Технология критического мышления (как лучше организовать урок)

№ слайда 3 Понятие педагогической технологии. Технология - это совокупность приемов, примен
Описание слайда:

Понятие педагогической технологии. Технология - это совокупность приемов, применяемых в каком-либо деле, мастерстве, искусстве (толковый словарь).Педагогическая технология - это содержательная техника реализации учебного процесса (В.П.Беспалько).Педагогическая технология - это описание процесса достижения планируемых результатов обучения (И.П.Волков).

№ слайда 4 Три аспекта педагогической технологии. научный процессуально-описательный процес
Описание слайда:

Три аспекта педагогической технологии. научный процессуально-описательный процессуально-действенным

№ слайда 5 Уровни педагогической технологии.Общепедагогический уровень - общепедагогическая
Описание слайда:

Уровни педагогической технологии.Общепедагогический уровень - общепедагогическая технология.Частнометодический (предметный) уровень: частнопредметная педагогическая технология.Локальный (модульный).

№ слайда 6 Структура педагогической технологии. Концептуальная основа; Содержательная часть
Описание слайда:

Структура педагогической технологии. Концептуальная основа; Содержательная часть обучения; Процессуальная часть.

№ слайда 7   социальные преобразования и новое педагогическое мышление;  наука - педагогиче
Описание слайда:

  социальные преобразования и новое педагогическое мышление;  наука - педагогическая, психологическая, общественные науки;  передовой педагогический опыт;  опыт прошлого, отечественный и зарубежный; -народная педагогика.

№ слайда 8 Современное традиционное обучение.Нет силы болеемогущественной, чем традиция. Ф.
Описание слайда:

Современное традиционное обучение.Нет силы болеемогущественной, чем традиция. Ф. Энгельс«Традиционное обучение» подразумевает прежде всего классно-урочную организацию обучения, сложившуюся в XVII веке на принципах дидактики, сформулированных Я.А.Коменским.

№ слайда 9 Признаки традиционной классно-урочной технологии.Учащиеся приблизительно одного
Описание слайда:

Признаки традиционной классно-урочной технологии.Учащиеся приблизительно одного возраста составляют класс. Класс работает по единому годовому плану и программе согласно расписанию. Основной единицей занятий является урок.Работой учащихся на уроке руководит учитель.Учебный год, учебный день, расписание уроков, учебные каникулы, перемены - атрибуты классно-урочной системы.

№ слайда 10 Положительные и отрицательные стороны (К – УТ).Положительные Систематический хар
Описание слайда:

Положительные и отрицательные стороны (К – УТ).Положительные Систематический характер обучения Упорядоченная, логически правильная подача учебного материала Организационная четкость Постоянное эмоциональное воздействие личности учителя Оптимальные затраты ресурсов при массовом обучении ОтрицательныеШаблонное построение, однообразие Нерациональное распределение времени урока На уроке обеспечивается лишь первоначальная ориентировка в материале, а достижение высоких уровней перекладывается на домашние задания Учащиеся изолируются от общения друг с другом Отсутствие самостоятельности Пассивность или видимость активности учащихся Слабая речевая деятельность (среднее время говорения ученика 2 минуты в день) Слабая обратная связь. Усредненный подход Отсутствие индивидуального обучения

№ слайда 11 Технология «Критическое мышление».Критическое мышление — это поиск здравого смыс
Описание слайда:

Технология «Критическое мышление».Критическое мышление — это поиск здравого смысла, способное выдвинуть новые идеи и увидеть новые возможности, весьма существенно при решении проблем.

№ слайда 12 Три основные фазы в новой педагогической технологии. Вызов Реализация (осмыслени
Описание слайда:

Три основные фазы в новой педагогической технологии. Вызов Реализация (осмысление) Рефлексия

№ слайда 13 Вызов.Эта стадия позволяет: актуализировать и обобщить имеющиеся у ученика знани
Описание слайда:

Вызов.Эта стадия позволяет: актуализировать и обобщить имеющиеся у ученика знания по данной теме или проблеме; вызвать устойчивый интерес к изучаемой теме, мотивировать ученика к учебной деятельности; побудить ученика к активной работе на уроке и дома.

№ слайда 14 Реализация (осмысление).Эта стадия позволяет ученику: получить новую информацию;
Описание слайда:

Реализация (осмысление).Эта стадия позволяет ученику: получить новую информацию; осмыслить ее; соотнести с уже имеющимися знаниями.

№ слайда 15 Рефлексия.Здесь основным является: целостное осмысление, обобщение полученной ин
Описание слайда:

Рефлексия.Здесь основным является: целостное осмысление, обобщение полученной информации; присвоение нового знания, новой информации учеником; формирование у каждого из учащихся собственного отношения к изучаемому материалу.

№ слайда 16 Методические приёмы на уроках с использованием ТКМ. Прием «Корзина» идей, поняти
Описание слайда:

Методические приёмы на уроках с использованием ТКМ. Прием «Корзина» идей, понятий, имен…Прием «Составление кластера».Прием «Пометки на полях» - инсерт.Прием составления маркировочной таблицы «ЗУХ».Прием «Написание синквейна».

№ слайда 17 Правила написания синквейна.На первой строчке записывается одно слово – существи
Описание слайда:

Правила написания синквейна.На первой строчке записывается одно слово – существительное. Это и есть тема синквейна.На второй строчке надо написать два прилагательных, раскрывающих тему синквейна.На третьей строчке записываются три глагола, описывающих действия, относящиеся к теме синквейна.На четвертой строчке размещается целая фраза, предложение, состоящее из нескольких слов, с помощью которого ученик высказывает свое отношение к теме. Это может быть крылатое выражение, цитата или составленная учеником фраза в контексте с темы.Последняя строчка – это слово-резюме, которое дает новую интерпретацию темы, позволяет выразить к ней личное отношение. Понятно, что тема синквейна должна быть по-возможности, эмоциональной.

№ слайда 18 Спасибо за внимание.
Описание слайда:

Спасибо за внимание.

Скачать эту презентацию


Презентации по предмету
Презентации из категории
Лучшее на fresher.ru