Презентация на тему: Основи гуманно-особистісного підходу до дітей в освітньому процесі
«Гуманна педагогіка - це педагогіка, яка приймає дитину такою, яка вона є, погоджується з її природою і проголошує природодоцільність в якості вищого закону» «Гуманна педагогіка - це педагогіка, яка приймає дитину такою, яка вона є, погоджується з її природою і проголошує природодоцільність в якості вищого закону»
керується в житті гуманістичними духовними цінностями керується в житті гуманістичними духовними цінностями здатна вибрати свою точку зору і робити вибір на її основі ставити і вирішувати проблеми допомагати іншим людям
співробітництва духовної спільності співробітництва духовної спільності взаєморозуміння довіри терпіння вільного вибору радості пізнання кохання
Вірити в безмежність здібностей дитини Вірити в безмежність здібностей дитини Ніхто тобі не друг, ніхто тобі не ворог, кожний тобі Вчитель Вірити в силу гуманної педагогіки. Вона не відразу дає плоди Виявити наполегливість, мужність і самопожертву
любов виховується любов’ю любов виховується любов’ю доброта виховується добротою успіх вирощується успіхом благородність виховується благородністю
до розвитку до розвитку до дорослішання до свободи
Гуманна педагогіка ‒ це теорія і творча практика виховання особистості. Вона може бути реалізована тільки тоді, коли крізь призму її ідей і принципів ми переосмислимо всі компоненти педагогічного процесу Гуманна педагогіка ‒ це теорія і творча практика виховання особистості. Вона може бути реалізована тільки тоді, коли крізь призму її ідей і принципів ми переосмислимо всі компоненти педагогічного процесу
