Презентация на тему: Аксиома параллельных прямых. Подготовка к контрольной работе

Саратовская область Екатериновский район МБОУ СОШ №1 Р.п.Екатериновка Урок по геометрии. 7 класс Аксиома параллельных прямых. Подготовка к контрольной работе.

План урока Проверка домашнего задания (на доске оформляют решение задач) 2. Устное решение задач.3. Игра: «Ты мне, я тебе» 4 Решение задачи №1 5. Физкультминутка. 6.Решение задачи №2 7. Итог урока 8. Домашнее задание

Великий русский математик Николай Иванович Лобачевский однажды заметил: «Человек… родился быть господином, повелителем, царём природы, но мудрость, с которой он должен править…, не дана ему от рождения: она приобретается учением». Так давайте следовать совету учёного. Будем активны, внимательны, с большим желанием приобретать и применять знания, ведь они вам пригодятся не только на уроках , но и в жизни.

Параллельны ли прямые а и в ? Почему ?

Параллельны ли прямые а и в ? Почему ? Да, т.к. 105+75=180

Какой должна быть величина угла для того, чтобы прямые были параллельны?

Игра: «Ты мне, я тебе»

АЕ биссектриса треугольника АВС, AD=DE, AE=CE, ACB=37 о

Верно- встань, неверно- сядь. Углы 2 и 4 смежные? 5 и 3 накрест лежащие? 1 и 7 вертикальные? 7 и 4 соответственные? 5 и 6 односторонние?

Нам радостно, нам весело! Смеёмся мы с утра. Но вот пришло мгновение, Серьёзным быть пора. Глазки прикрыли, ручки сложили, Головки опустили, ротик закрыли. И затихли на минутку, Чтоб не слышать даже шутку, Чтоб не видеть никого, А себя лишь одного!

BD II AC, луч ВС - биссектриса угла АВD, ﮮ EAB=116 о. Найдите угол ВСА.

Домашнее задание. П.24-29, №214, №215.

Спасибо за урок!

Карточка №1 Следствие №1 Если прямая пересекает ...

Карточка №2 Следствие №2 Если две прямые параллельны …

a ║ b и c ┴ a, то 1) с ║ b, 2) c ┴ b.

Карточка №4. Если а ║b и ﮮ 2=1200, то ﮮ 3 равен: 800, 1200, 600, 1800.

Карточка №5. Найди ошибку: ﮮ 4= ﮮ 1, значит а║b, ﮮ 4= ﮮ 2, значит a║b, ﮮ 1= ﮮ 3, значит a║b.

Карточка №6 Через точку М, не лежащую на прямой а можно провести: 1. две прямые, параллельные а; 2. бесчисленное множество прямых, параллельных а; 3. одну прямую, параллельную а.