Презентация на тему: История школы глазами детей. Руденко Е.
ПЕРЕПЛЕТЕНИЕ СУДЕБ Автор: Руденко Екатерина, 7 в класс Руководители: Романова Т.Ю., учитель русского языка и литературы Онищенко Т.И., учитель биологии
Цель проекта найти точки соприкосновения истории школы и моей семьи.
Задачи проекта Рассмотреть, как изменилась школа со дня ее основания. Отметить, как судьба семьи связана с судьбой школы.
Актуальность Создается в преддверии 30-летнего юбилея школы
Проблема систематизация информации о школе и популяризация ее среди моих друзей и жителей города.
В июне 1984 закончила школу Стекляшкина Елена Анатольевна. Поступив в Куйбышевский государственный педагогический институт, она переводится на заочное отделение и возвращается в родной город. Решив связать свою судьбу со школой, она устраивается на работу старшей пионерской вожатой.
В этот же период кипит строительство новой школы, поднимаются стены, растут этажи.
Набирают коллектив школы, чтобы в сентябре 1985 года школа могла распахнуть свои двери ученикам. Директором новой школы становится Крючков Валерий Павлович. Торопятся строители, и коллектив педагогов-единомышленников старается оказать посильную помощь. И вот 18 сентября, с небольшим опозданием, школа распахнула свои двери. Для учеников новой школы прозвенел первый звонок.
А так выглядела наша школа
А так выглядела наша школа
А так выглядела наша школа
Валерий Павлович Крючков продолжает формировать дружный коллектив. Обратил он внимание на юную вожатую, которая трудится в первой школе. Заинтересованность, любовь к своему делу привлекли внимание директора новой школы. Так в декабре 1985 года на работу переводом принята старшая пионерская вожатая Стекляшкина Елена Анатольевна, еще не думающая, что на долгие 30 лет эта школа станет вторым домом.
А район Крайнего Севера продолжает развиваться. Приезжают строители, буровики, пополняются школьные классы. Не хватает учителей. Поэтому Валерий Павлович принимает судьбоносное решение, назначить учителем русского языка и литературы Стекляшкину Елену Анатольевну. Так с 1986 года началась ее учительская деятельность.
На педсовете
Первое выпускное сочинение
Уроки проходят с интересом, но и этого инициативной Лене было мало. Мероприятия, конкурсы, эстафеты, везде хочется успеть, везде хочется участвовать.
Новые классы, новые дети.
Пожалуй, сейчас и не сосчитать, сколько их было выпускников Елены Анатольевны.
9 выпусков долгие 7 лет каждый были вместе с учителем, 5 из них она выпустила как классный руководитель
А школа продолжает изменяться. С каждым годом классы пополняются различными пособиями. Меняется интерьер.
Вместе со школой растет и развивается семья Елены Анатольевны. Теперь она Руденко. Подрастает сын Костя.
Незаметно пролетело время. Подрос сын. А на дворе 1997 год. И вот он ученик первого класса школы №8. Теперь Елена Анатольевна на работу спешит вместе со своим сыном первоклассником.
Летят школьные годы. Костя, как и мама, принимает активное участие в жизни школы. Все его интересует. А сменяющие другу друга классные руководители, по совместительству учителя русского языка и литературы, Овчарук Татьяна Борисовна и Игнатова Елена Юрьевна, привили любовь к литературе.
И вот он выпускник, который мечтает стать театральным режиссером. Его мечта сбылась. Сейчас он пишет сценарии, ставит спектакли и сам играет на сценах города Санкт-Петербурга.
Школа, школа… Родные учителя, кабинеты, сложно забыть то место, где ты провел одиннадцать счастливых лет. Долгие годы директором школы была Жукова Ирина Николаевна.
Думаете все, а нет. В этом же 2008 году в первый класс, продолжая традиции старшего брата, иду я, Руденко Екатерина.
Теперь это и мой второй дом… Сегодня я уже ученица 7 класса.
А мама продолжает трудиться.
А наша школа с каждым годом становится все красивее и современнее. И я, как и моя мама, спешу в свою родную школу каждый день. В настоящее время директором школы является Гончарова Екатерина Константиновна.
Тридцать лет – это огромный срок. И эту юбилейную дату вместе со школой в 2015 году будем отмечать, конечно же и мы, мама, я, мои учителя, друзья и одноклассники. Хочется верить, что вместе с нами будут бывшие и будущие ученики.
