Найкращий спосіб вивчити що-небудь – це відкрити особисто, спираючись на досвід Найкращий спосіб вивчити що-небудь – це відкрити особисто, спираючись на досвід Д. Пойа
Головна мета: Головна мета: “Формування вміння вчитися”Принципова особливість: Навчальна діяльність дітей як особлива форма їх активності, спрямована на зміну самих себе як суб’єктів навчання
пізнання пізнанняспостереженнямоделюваннягіпотезасистематизація
. Вимагає організації діяльності дітей, що направлена на пошук способів розв’язування запропонованої задачі, яка потребує нового аналізу ситуації дій, нового розуміння. Вимагає організації діяльності дітей, що направлена на пошук способів розв’язування запропонованої задачі, яка потребує нового аналізу ситуації дій, нового розуміння
Повинна вияснити, наскільки даний спосіб розв’язування можна застосувати до розв’язування задач
Відбувається накопичення математичних моделей, якими учні можуть послуговуватися при розв’язанні життєвої професійної практикиВідбувається накопичення математичних моделей, якими учні можуть послуговуватися при розв’язанні життєвої професійної практики
оцінювати похибки при використанні наближених обчислень;оцінювати похибки при використанні наближених обчислень;будувати комп’ютерні моделі для предметної області задач з метою їх евристичного, наближеного або точного розв’язання.
Учень засвоює матеріал навчальної програми не нижче традиційногоУчень засвоює матеріал навчальної програми не нижче традиційногоФормування теоретичного мисленняПід час ситуації “пошук” учень набуває досвіду активно суб’єктивної поведінки, яка характеризується особистими якостями учня, що відповідає за свої дії