PPt4Web Хостинг презентаций

Главная / Обществознания / Здоровье, музыка и мы
X Код для использования на сайте:

Скопируйте этот код и вставьте его на свой сайт

X

Чтобы скачать данную презентацию, порекомендуйте, пожалуйста, её своим друзьям в любой соц. сети.

После чего скачивание начнётся автоматически!

Кнопки:

Презентация на тему: Здоровье, музыка и мы


Скачать эту презентацию

Презентация на тему: Здоровье, музыка и мы


Скачать эту презентацию



№ слайда 1 Здоровье, музыка и мы Автор:Жданова Ольга11 в классМОУ «Гимназия №48».Научный ру
Описание слайда:

Здоровье, музыка и мы Автор:Жданова Ольга11 в классМОУ «Гимназия №48».Научный руководитель: учитель технологии высшей категории Гайдамака Людмила Васильевна

№ слайда 2 На уроках технологии я обратила внимание на постоянное звучание классической муз
Описание слайда:

На уроках технологии я обратила внимание на постоянное звучание классической музыки во время выполнения практических работ. На вопрос, заданный учителю, получила ответ, что музыка композиторов-классиков позитивно влияет на эмоциональное состояние человека. Обратилась к работам музыкальных психологов и врачей, исследовавших эту проблему. Изученный материал навёл на мысль о профилактике эмоциональной усталости во время занятий в гимназии, а проведённые исследования, укрепили в решении создания данной работы. Проблема актуальна, так как позволяет выбрать один из способов сохранения позитивного психоэмоционального самочувствия в экстремальных условиях проживания на Крайнем Севере.

№ слайда 3 Цель работы: исследование воздействия музыки на живой организм, подбор музыкальн
Описание слайда:

Цель работы: исследование воздействия музыки на живой организм, подбор музыкального материала для прослушивания во время переменЗадачи исследования: на основе изучения литературы познакомиться с технологией использования лучших образцов классической музыки для создания эмоционального комфорта и релаксации учащихся во время учебного процесса, основываясь на результатах проведённых наблюдений, сделать оптимальный выбор музыкальных произведений для прослушивания.Объект исследования: растения, человек.Предмет исследования: реакция живого организма на воздействие музыкой.

№ слайда 4 Лечебное применение музыки имеет многовековую историю. Давид, одухотворенно игра
Описание слайда:

Лечебное применение музыки имеет многовековую историю. Давид, одухотворенно играя на лютне, излечил Саула от нервной депрессии. Пифагор применял музыку во время занятий математикой, так как считал, что она благотворно влияет на интеллект Аристотель считал музыку средством не только лечения, но и очищения души. И богиня древних римлян Минерва с равной благосклонностью покровительствовала и музыкантам, и врачам. Все древнейшие учения земных цивилизаций содержат накопленный тысячелетиями опыт положительного воздействия музыки на растения, животных и человека.

№ слайда 5 Попытки научного осмысления механизма воздействия музыки на человека стали предп
Описание слайда:

Попытки научного осмысления механизма воздействия музыки на человека стали предприниматься в конце XIX-начале XX века. Появляются данные о благотворном влиянии музыки на центральную нервную систему, дыхание, кровообращение. Отмечается стимулирующее воздействие маршевой музыки на мышечную работоспособность уставших солдат, а мелодии доставляющие человеку радость, замедляют пульс, способствуют расширению сосудов и нормализуют артериальное давление

№ слайда 6 С помощью медицинского работника гимназии был сделан анализ заболеваемости учащи
Описание слайда:

С помощью медицинского работника гимназии был сделан анализ заболеваемости учащихся Как видим, большой процент заболеваний нервной системы, глаз, органов пищеварения. Хорошо известно, что эти болезни, а так же утомляемость, усталость, вызываются испытываемым эмоциональным состоянием. Музыка же способна вызвать массу положительных эмоций, способствуя созданию эмоционального комфорта человека.

№ слайда 7 Психика реагирует на музыку даже тогда, когда мы ,жуя бутерброд или читая книгу,
Описание слайда:

Психика реагирует на музыку даже тогда, когда мы ,жуя бутерброд или читая книгу, привычно включаем вполголоса магнитофон и, практически не замечая воздействия музыкальных звуков, осуществляем какую-либо свою деятельность на фоне ненавязчивых мелодий

№ слайда 8 Музыка – это, прежде всего звук Звук, как физическое явление – это упругие колеб
Описание слайда:

Музыка – это, прежде всего звук Звук, как физическое явление – это упругие колебания и волны, возникающие и распространяющиеся в газах, жидкостях и твёрдых телах, воспринимаемые человеческим ухом

№ слайда 9 ультразвук ЗвукВоспринимаемыйчеловеческим ухом инфразвук Очень высокий звук не в
Описание слайда:

ультразвук ЗвукВоспринимаемыйчеловеческим ухом инфразвук Очень высокий звук не воспринимаемый человеческим ухом.Применяется в медицине с лечебной целью Очень низкий звук не воспринимаемый человеческим ухом. Вызывает чувство усталости, страха, повышенную раздражимость

№ слайда 10 Звук,воспринимаемыйчеловеческим ухом ТонМузыкальный звук шум Звуковой удар
Описание слайда:

Звук,воспринимаемыйчеловеческим ухом ТонМузыкальный звук шум Звуковой удар

№ слайда 11 Характеристики музыкального звука
Описание слайда:

Характеристики музыкального звука

№ слайда 12 Живой организм состоит на 90% из воды и поэтому положительное влияние классическ
Описание слайда:

Живой организм состоит на 90% из воды и поэтому положительное влияние классической музыки подтверждают исследования японского учёного Эмото Масару Он провел исследования кристаллизации воды с различной степенью загрязнения, при воздействии на воду классической и рок музыки, агрессивными и позитивными фразами. Народный танец кавачи Л.Бетховен

№ слайда 13 Из представленных снимков видно, что идеальную кристаллизацию даёт вода, на кото
Описание слайда:

Из представленных снимков видно, что идеальную кристаллизацию даёт вода, на которую оказала влияние народная и классическая музыка

№ слайда 14 Хаотическая кристаллизация воды, «прослушавшей» «Heavy metal»
Описание слайда:

Хаотическая кристаллизация воды, «прослушавшей» «Heavy metal»

№ слайда 15 Мной сделан анализ изменения частоты пульса после прослушивания произведения Г.С
Описание слайда:

Мной сделан анализ изменения частоты пульса после прослушивания произведения Г.Свиридова «Время, вперёд!»неподготовленных слушателей.Количество респондентов 11 человек

№ слайда 16 Наблюдение за ростом растений, показало: образцы, которые подвергались воздейств
Описание слайда:

Наблюдение за ростом растений, показало: образцы, которые подвергались воздействию тонизирующей музыкой ежедневно в течение часа, растут намного активнее, а ростки фасоли регулярно «слушающие» музыку, проросли раньше на 2 дня. Следовательно, мне удалось подтвердить положительное влияние классической музыки на рост живого организма.

№ слайда 17 Проведённый среди 50 учащихся мониторинг выявил следующее:на вопрос «Какую музык
Описание слайда:

Проведённый среди 50 учащихся мониторинг выявил следующее:на вопрос «Какую музыку вы хотели бы слушать во время перемен?» учащиеся ответили следующим образом:

№ слайда 18 На вопрос: «Чувствуете ли вы эмоциональный комфорт, слушая классическую музыку в
Описание слайда:

На вопрос: «Чувствуете ли вы эмоциональный комфорт, слушая классическую музыку во время перемен?» ответы распределились так:

№ слайда 19 На основании рекомендаций проф. Шушарджана С.А. по применению музыки в релаксаци
Описание слайда:

На основании рекомендаций проф. Шушарджана С.А. по применению музыки в релаксационных целях, я подобрала музыкальный материал для прослушивания во время перемен. Список составлен с учётом имеющихся у записей и представлен в приложении к работе.

№ слайда 20 Итак, в современных условиях, когда человек подвержен частым стрессам, широко пр
Описание слайда:

Итак, в современных условиях, когда человек подвержен частым стрессам, широко применяется воздействие музыкой на психоэмоциональную сферу. Учеными исследовано положительное влияние классической музыки на организм, подтверждено экспериментально и даны рекомендации по применению музыкального материала в различных целях. Изучая эти сведения я обогатила свои знания в области музыки, физиологии человека, физики, биологии.Наблюдение за ростом растений позволило убедиться в позитивном влиянии музыки на человека и растения. Проведённый среди учащихся мониторинг показал, что звучание классической музыки во время перемен имеет положительный эффект. Подобранный музыкальный материал можно прослушивать на уроках изобразительной деятельности.Использование лучших образцов мировой музыкальной культуры будет способствовать повышению общего уровня культуры учащихся.

Скачать эту презентацию


Презентации по предмету
Презентации из категории
Лучшее на fresher.ru