Презентация на тему: Буквы о – а в корне -раст- – -рос-

Буквы о – а в корне -раст- – -рос-

Цели урока: – знать условия (правила) употребления данных корней и уметь приводить соответствующие примеры;– знать наиболее употребительные слова с заданными корнями и верно их писать.

I. Словарно-орфографическая работа. Отгадайте загадки.1. Осень в сад к нам пришла, Красный факел зажгла. Здесь дрозды, скворцы снуют И, галдя, ее клюют. 2. Ягоды – не сладость, Зато глазу радость. И садам – украшение, И дроздам – угощение.

Почему рябину называют рябиной?Вишни, яблони и многие другие деревья в пору цветения белые. А кудрявые соцветия рябины выделяются из общей белизны своей пестротой. В прозрачных зонтиках переплетаются и светло-зеленые, и белые цветы; темнеют, просвечивают сквозь них и листья, и ветки, и воздух.Рябые, – говорили в народе. Итак, по образному выражению наших древних сородичей, рябина от ряби пестра.

Задание. Выпишите из текста однокоренные слова, разберите по составу. Рябина – рябая, пестрая.За кустами ивнякаРябинники уселись на рябинке.У них на грудках крапинки рябин,Как будто рябь в озерной серой глади.А дерево на солнце – как рубин:В глазах рябит при тихом листопаде.(Н.Флеров)

II. Наблюдение за произношением и написанием слов с корнем -раст-, -ращ- – -рос- по таблице. -раст- -ращ- -рос-растирастениевырастизарастивыращиватьвыращиваниевыращенныйрославырослазаросли

(Чтение по учебнику и запоминание точной формулировки правила.)Слова-исключения: росток, отрасль, Ростов, Ростислав, ростовщик.

III. Упражнения на закрепление материала. 1) Диктант «Проверяю себя». Рябина растет по опушкам и прогалинам лесов, в зарослях кустарников, по обрывам, на берегах рек и озер. Рябина светолюбива. Ее часто выращивают вдоль дорог, в парках как защитные насаждения. Плоды дикорастущей рябины горьковатые, поэтому их часто снимают после первых заморозков, когда они приятнее на вкус.

2) Письмо по памяти. Ты, рябинушкаРаскудрявая, Ты когда взошла,Когда выросла?Я весной взошла,Летом выросла...(Детская народная песенка)

3) Осложненное списывание связного текста с последующей самопроверкой. Р_сток Усатый жук увидел р_сток.– Ты кто?– Р_сток. Давай дружить?– Ты слишком мал, – сказал важный жук.Прошла зима.Приполз усатый жук.Видит: стоит куст.– Ты кто?– Твой знакомый р_сток.– Как ты выр_с! Давай дружить.

Домашнее задание. Напишите сочинение-миниатюру о рябине, используя слова на изучаемое правило.