Презентация на тему: РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ НА ДРОБИ (5 КЛАСС)

А В М N C -Какую часть занимает отрезок АМ от отрезка АВ? -Какую часть занимает отрезок АN от отрезка АВ? -Какую часть занимает отрезок АC от отрезка АВ?

Решение задач на дроби

Цель урока: -учиться решать задачи на нахождение дроби от числа и числа по его дроби; -отработка навыков решения текстовых задач; - воспитание интереса к предмету.

В дачном поселке 30 домов. от всех домов – одноэтажные. Сколько одноэтажных домов? Задача №1. I тип

Задача Маша нашла в лесу 20 грибов , из них грибов были белыми. Сколько белых грибов нашла Маша? 20 :5∙ 2 = 8 (грибов)

Куплено 15 кг яблок на приготовление варенья израсходовали купленных яблок. Сколько килограммов яблок было израсходовано на варенье? Сколько килограммов яблок осталось? 10кг 5кг Математика 6 класс. Н.Я.Виленкин. № 543.

Решите задачу:   25кг

В столовую С бахчи собрали 27 т арбузов. В столовую направили этих арбузов. Сколько тонн арбузов Отвезли в столовую? 6 т Математика 6 класс. Н.Я.Виленкин. № 512.

В саду 30 плодовых деревьев. Яблони составляют всех деревьев. Сколько яблонь в саду? Сколько в саду других деревьев? 20 10 Математика 6 класс. Н.Я.Виленкин. № 545.

Задача Мама дала Коле 12 конфет. Он съел этих конфет. Сколько конфет осталось у Коли? 1)12 :4 ∙3 = 9 (конфет) съел Коля. 2)12 – 9 = 3 (конфеты) осталось у Коли Ответ:3

В конюшне стоят лошади. всех лошадей – вороные. Сколько лошадей в конюшне, если вороных в ней 20? 20:2·5=50 (лошадей) Ответ: 50 лошадей. Задача II тип

От трубы отрезали 6 метров, что составляет длины всей трубы. Найдите длину трубы. Задача . 6:3·4=8 (м) Ответ: 8 метров. II тип

Итог урока

Дома: № 930 №932