Презентация на тему: Состав оснований
Основания, их состав и название. Класс: 8 Учитель: Осиевская Инна Анатольевна МОУ «Основная общеобразовательная школа №20 станции Губерля муниципального образования города Новотроицк Оренбургской области». 900igr.net
Цель урока: 1. Познакомить учащихся с новым классом неорганических соединений – основаниями. 2. Рассмотреть классификацию, состав и номенклатуру оснований.
4. Приведите формулы: воды, углекислого газа, негашеной извести, хлороводорода. 2. Что такое оксиды? 3. В каких агрегатных состояниях при н. у. встречаются оксиды? 5. Составьте формулы: оксида азота (V), оксида азота(IV), оксида азота(II). 1.Что такое бинарные соединения?
Выпишите отдельно оксиды металлов и оксиды неметаллов и дайте им название. Na2O, H2O, CaCl2, NO, BaO, NaOH, SO3, LiOH. 2. HCl, SO2, FeO, HNO3, CO2, CaS, CuO, P2O5.
Основания – это сложные вещества, состоящие из ионов металлов и связанных с ними одного или нескольких гидроксид-ионов.
Схема образования гидроксида натрия: структурная формула воды (Н2О): Н – О – Н 2Na + 2HOH = 2NaOH + H2
Оксидам металла соответствуют основания: Составьте основания из оксидов: ZnO, Li2O, MgO. Попробуйте самостоятельно составить оксиды из оснований: CuOH, Cu(OH)2
Номенклатура: Ca(OH)2 – гидроксид кальция Fe(OH)2 – гидроксид железа (II) Fe(OH)3 – гидроксид железа (III) Zn(OH)2 Al(OH)3 Cu(OH)2 CuOH Название металла в родительном падеже С.О. римскими цифрами Название основания Гидроксид
КЛАССИФИКАЦИЯ: NaOH, KOH Cu(OH)2 Основания Растворимые (щелочи) Нерастворимые
Закрепление 1. Что такое основание? 2. Какими по растворимости бывают основания? 3. Каким оксидам соответствуют основания? 4. Составить основания и назвать: K2O, BaO, Cr2O3. 5. Составить оксиды и назвать: LiOH, Ca(OH)2.
Домашнее задание: § 19 Упр. 2 - 4
Список литературы: 1. Габриелян О.С. Программа курса химии для 8 – 11 классов общеобразовательных учреждений. – М.: ДРОФА 2006. 2. Габриелян О.С. Химия 8 класс: учебник для общеобразовательных учреждений. – М.: ДРОФА. 2005. 3. Горковенко М.Ю. Химия 8 класс: Поурочные разработки к учебникам О.С.Габриеляна, Л.С.Гузея, В.В.Сорокина, Р.П.Суровцевой; Г.Е.Рудзитиса, Ф.Г.Фельдмана. – М.: ВАКО, 2004.
