Презентация на тему: Альдегиды и кетоны
Альдегиды и кетоны Урок И.М.Бурдыгова МБОУ Остерская средняя школа 5klass.net
Вариант специальных упражнений для снижения утомления зрительного анализатора Упражнения выполняют сидя или стоя, отвернувшись от экрана, при ритмичном дыхании, с максимальной амплитудой движения глаз. Закрыть глаза, сильно напрягая глазные мышцы, на счет 1-4, затем открыть глаза, расслабив мышцы глаз, посмотреть вдаль на счет 1-6. Повторить 4-5 раз. Посмотреть на переносицу и задержать взор на счет 1-4. До усталости глаза не доводить. Затем посмотреть вдаль на счет 1-6. Повторить 4-5 раз. Не поворачивая головы, посмотреть направо и зафиксировать взгляд на счет 1-4, затем посмотреть вдаль прямо на счет 1-6. Аналогичным образом проводятся упражнения, но с фиксацией взгляда влево, вверх и вниз. Повторить 3-4 раза. Перенести взгляд быстро по диагонали: направо вверх - налево вниз, потом прямо вдаль на счет 1-6; затем налево вверх - направо вниз и посмотреть вдаль на счет 1-6. Повторить 4-5 раз. И.М.Бурдыгова МБОУ Остерская средняя школа Регулярно выполняйте упражнения для глаз
Правила работы за компьютером При работе за компьютером очень важно соблюдать правильную посадку на рабочем месте, поскольку от нее зависит напряжение глаз, мышц и суставов. ПРАВИЛЬНАЯ РАБОЧАЯ ПОЗА: Следует сидеть прямо (не сутулясь) Недопустимо работать, развалившись в кресле. Не следует высоко поднимать запястья и выгибать кисти Колени - на уровне бедер или немного ниже. Нельзя скрещивать ноги, класть ногу на ногу Необходимо сохранять прямой угол (900) в области локтевых, тазобедренных и голеностопных суставов. Так же при работе необходимо: Дышать ритмично, свободно, глубоко, чтобы обеспечивать кислородом все части тела; Держать в расслабленном состоянии плечи и руки - в руках не будет напряжения, если плечи опущены; Чаще моргать и смотреть вдаль. При ощущении усталости какой-то части тела сделайте глубокий вдох и сильно напрягите уставшую часть тела. При ощущении усталости глаз следует в течении 2-3 мин окинуть взглядом комнату, устремить взгляд на разные предметы, смотреть в даль (в окно). Если резко возникло общее утомление, появилось дрожание изображение на экране, следует немедленно прекратить работу Для того, чтобы оградить себя от вредного воздействия компьютера, необходимо делать регламентированные перерывы. Для снижения утомления зрительного анализатора во время перерывов рекомендуется выполнять комплексы специальных упражнений (прил. ). И.М.Бурдыгова МБОУ Остерская средняя школа Время непрерывной работы на компьютере -для учащихся X - XI классов на первом часу учебных занятий 30 минут, на втором - 20 минут. Повторите правила работы за компьютером. Соблюдайте их при выполнении заданий.
Задания Изучите информацию параграфа 13 учебника «Химия. 10 класс.Базовый уровень» О.С.Габриелян.-М.:Дрофа, 2008. Выполните задания электронной рабочей тетради. ВНИМАНИЕ! Задания к каждому слайду помещены под слайдом, в «заметках». Не забывайте сохранять изменения после каждого выполненного задания. В рабочей тетради письменно - №7 стр 95. И.М.Бурдыгова МБОУ Остерская средняя школа ВНИМАНИЕ! Задания к каждому слайду помещены под слайдом, в «заметках».
И.М.Бурдыгова МБОУ Остерская средняя школа Параграф 13, стр. 91; параграф 6, стр.46; параграф 11, стр.80. Удалите из каждого блока схемы текст, не соответствующий формуле альдегида
Альдегиды И.М.Бурдыгова МБОУ Остерская средняя школа СnH2n OH СnH2n+2 СnH2n-2 СnH2n+1 Используя информацию на стр.91-92, заполните схему. Лишние «детали» удалите.
И.М.Бурдыгова МБОУ Остерская средняя школа Используя информацию параграфа «Альдегиды и кетоны», удалите текст, не соответствующей формуле
И.М.Бурдыгова МБОУ Остерская средняя школа Пропаналь Пропанон С О н Используя рисунки 54,55,56, соберите масштабные модели молекул пропаналя и пропанона. Недостающие детали добавьте, используя инструменты «копировать» и «вставить».
Гомологи И.М.Бурдыгова МБОУ Остерская средняя школа Повторяем понятие «Гомология». Удалите из списка названия веществ, не являющихся гомологами для метилпропаналя
Изомеры по углеродному скелету И.М.Бурдыгова МБОУ Остерская средняя школа Повторяем понятие «Изомерия». Удалите формулы веществ, не являющихся изомерами для 2-метилгексаналя по углеродному скелету
CH3-C(СH3)2-CHO CH3-CH2-CH3-CHO CH3-CH(CH3)-C(CH3)2-CHO Номенклатура CH3-C(CH3)2-CH2-CHO CH3-CH(CH3)-CHO 2-метилпропаналь И.М.Бурдыгова МБОУ Остерская средняя школа Повторяем правила систематической номенклатуры. Напечатайте названия альдегидов в соответствующих стрелках.
CH3-CH3-CHO CH3-C(СH3)2-CH2-CHO CH3-CH2-CH2-CHO CH3-CH(CH3)-C(CH3)2-CHO CH3-CH(CH3)-CO-CH2-CH3 Межклассовая изомерия CH3-CHO-CH2-CH3 CH3-C(CH3)2-СO-CH2-CH3 CH3-CO-CH3 И.М.Бурдыгова МБОУ Остерская средняя школа Исправьте ошибки: правильно соотнесите формулы альдегидов и кетонов, являющихся межклассовыми изомерами друг другу
CH3-CH2-CH2-CHO HCHO CH3-CHO CH3-CO-CH3 Получение альдегидов И.М.Бурдыгова МБОУ Остерская средняя школа CH3-CH2-CHO CH3-CH2-CH2OH CH3-CHOH-CH3 CH3-CH2OH CH3OH CH3-CH2-CH2-CH2OH Исправьте ошибки – правильно соотнесите формулы спиртов и формулы веществ, получающихся при окислении этих спиртов на медном катализаторе
И.М.Бурдыгова МБОУ Остерская средняя школа Качественные реакции на альдегиды Запишите реакции в тетрадь, укажите условия их протекания над стрелками. Составьте уравнения реакций для метаналя и пропаналя
И.М.Бурдыгова МБОУ Остерская средняя школа Качественные реакции на альдегиды Запишите реакции в тетрадь, укажите условия их протекания над стрелками. Составьте уравнения реакций для метаналя и пропаналя
И.М.Бурдыгова МБОУ Остерская средняя школа Качественная реакция на альдегиды пропанон формальдегид фенол глюкоза этаналь р. серебряного зеркала Изготовление зеркал ацетон глицерин уксусный альдегид муравьиный альдегид этанол Изучите информацию на параграфа, удалите названия тех веществ, которые не имеют отношения к этим иллюстрациям.
И.М.Бурдыгова МБОУ Остерская средняя школа Химические свойства альдегидов Этаналь + водород (Ni, t) Этаналь + гидроксид меди (t) Этаналь + Ag2O (NH3 +H2O) Метаналь + Ag2O (NH3 +H2O) Метаналь + гидроксид меди (t) Метаналь + водород (Ni, t) Этанол Муравьиная кислота + Cu2O + H2O Метанол Муравьиная кислота + Ag Уксусная кислота + Cu2O+ H2O Уксусная кислота + Ag Исправьте ошибки - правильно соотнесите реагенты и продукты химических реакций
Программа курса химии для 10-11 классов общеобразовательных учреждений (базовый уровень) А л ь д е г и д ы. Получение альдегидов окислением соответствующих спиртов. Химические свойства альдегидов: окисление в соответствующую кислоту и восстановление в соответствующий спирт. Применение формальдегида и ацетальдегида на основе свойств. И.М.Бурдыгова МБОУ Остерская средняя школа Проверьте себя. Усвоили ли вы программный материал? Со всеми вопросами обратитесь к учителю за консультацией.
