PPt4Web Хостинг презентаций

Главная / Геометрия / Треугольники
X Код для использования на сайте:

Скопируйте этот код и вставьте его на свой сайт

X

Чтобы скачать данную презентацию, порекомендуйте, пожалуйста, её своим друзьям в любой соц. сети.

После чего скачивание начнётся автоматически!

Кнопки:

Презентация на тему: Треугольники


Скачать эту презентацию

Презентация на тему: Треугольники


Скачать эту презентацию



№ слайда 1 Треугольники Треугольник- плоская фигура, ограниченная тремя прямыми. У треуголь
Описание слайда:

Треугольники Треугольник- плоская фигура, ограниченная тремя прямыми. У треугольника могут быть три неравные стороны (разносторонний треугольник), две равные стороны (равнобедренный треугольник) или три равные стороны (равносторонний треугольник). В равнобедренном треугольнике углы, лежащие против равных сторон, равны; в равностороннем треугольнике все углы равны.

№ слайда 2 Виды треугольников Разносторонний (a)Равнобедренный (b)Равносторонний (c)Прямоуг
Описание слайда:

Виды треугольников Разносторонний (a)Равнобедренный (b)Равносторонний (c)Прямоугольный (d)Подобные треугольники (e)

№ слайда 3 Бермудский треугольник «…Здесь бесследно исчезало множество кораблей и самолётов
Описание слайда:

Бермудский треугольник «…Здесь бесследно исчезало множество кораблей и самолётов – большинство из них после 45 года. Здесь же в течении последних 26 лет погибло более 1000 человек. Однако при поисках не удалось обнаружить ни одного трупа или обломка…» Этими словами начинается описание таинственного Бермудского треугольника у американского писателя Ч.Берлитца, теперь эту фразу с удовольствием цитируют как противники, так и сторонники гипотезы существования между Флоридой, Кубой и Бермудами некоего странного загадочного места, иначе говоря - аномальной зоны.

№ слайда 4 Астрономия Маленькое созвездие к юго-востоку от Андромеды. У его западной границ
Описание слайда:

Астрономия Маленькое созвездие к юго-востоку от Андромеды. У его западной границы видна спиральная галактика М 33, или Туманность Треугольника (5,7 зв. вел.), повёрнутая к нам почти плашмя. Её английское прозвище Pinwheel переводится как «цевочное колесо»-разновидность зубчатого колеса со стерженьками вместо зубьев; оно довольно точно передаёт видимую форму галактики. Она, как и Туманность Андромеды (М 31), член Местной группы галактик. Обе они расположены симметрично относительно звезды Мирах (B Андромеды), что существенно облегчает поиск более слабой М 33. Обе галактики находятся от нас примерно на одинаковом расстоянии, но Туманность Треугольника чуть дальше, на расстоянии 2,6 млн. световых лет.

№ слайда 5 Теорема Пифагора Как известно, «Теорема Пифагора» является едва ли не самой знам
Описание слайда:

Теорема Пифагора Как известно, «Теорема Пифагора» является едва ли не самой знаменитой теоремой геометрии, которую помнит каждый человек, который когда-либо учился в средней школе и, возможно, сумел «начисто забыть» всю математику. Суть этой теоремы чрезвычайно проста. Теорема утверждает, что в прямоугольном треугольнике катеты a и b связаны с гипотенузой с следующим простым соотношением:a2+ b2 = c2Несмотря на ее предельную простоту, теорема Пифагора, по мнению многих математиков относится к разряду наиболее выдающихся математических теорем за всю историю математики. Гениальный астроном Иоганн Кеплер выразил свое восхищение теоремой Пифагора в следующих словах:«В геометрии существует два сокровища – теорема Пифагора и деление отрезка в крайнем и среднем отношении. Первое можно сравнить с ценностью золота, второе можно назвать драгоценным камнем».

№ слайда 6 Базовая задача геометрии треугольника В прямоугольном треугольнике АВС катеты АВ
Описание слайда:

Базовая задача геометрии треугольника В прямоугольном треугольнике АВС катеты АВ и АС равны соответственно 3 и 4 (5 и 12).Найти:1.      ВС2.      SABC3.      АН – высоту, опущенную на гипотенузу. (Вывести формулу для вычисления высоты, опущенной на гипотенузу: )4.      СН:HB (можно провести вычислительную работу СН и НВ по Пифагору, но обязательно закрепить теорему: проекции катетов на гипотенузу относятся, как квадраты катетов)5.      SAHC и SAHB. ( опять-таки, можно и нужно вычислить их площади, как половина произведения катетов, но очень важно из геометрии площадей обосновать, что SAHC: SAHB= HC:HB = AC2:AB2 = 16:9.). Далее воспользоваться делением площади АВС в данном отношении.6.      R – радиус описанной окружности. (R = 1/2BC).7.      r – радиус вписанной окружности.(S = pr, ). Обе формулы доказываются, показывается универсальность первой (для любого описанного многоугольника – метод “долек”) и принадлежность второй только к классу прямоугольных треугольников.

№ слайда 7 Базовая задача геометрии треугольника 8. Длины медиан АМ и СК. Задача о медиане
Описание слайда:

Базовая задача геометрии треугольника 8. Длины медиан АМ и СК. Задача о медиане АМ связана с задачами определения R, Sabc, умением достроить треугольник ABC до прямоугольника и сделать с помощью этой конструкции необходимые выводы. Медиана СК определяется по теореме Пифагора. Так как в произвольном треугольнике это правило не срабатывает, то необходимо "притянуть за уши" формулу длины медианы произвольного треугольника: 4СК²=2АС²+2ВС²-АВ². Эта формула тяжеловата для запоминания, поэтому более эффективно запомнить её "первообразные" – достраивание треугольника до параллелограмма (что очень важно для выработки конструкторских умений) и следствие из этой теоремы косинусов: сумма квадратов диагоналей параллелограмма равна сумме квадратов всех его сторон. Ну и вместо этого просто пошаговая работа теоремой косинусов "туда и обратно". Из треугольника АВС по теореме косинусов (если это произвольный треугольник) определяем косинус угла В, и, зная его, опять таки по теореме косинусов из ΔСКВ находим СК.

№ слайда 8 Базовая задача геометрии треугольника 9. Длины отрезков АР, РС, CN, NB, TB и АТ,
Описание слайда:

Базовая задача геометрии треугольника 9. Длины отрезков АР, РС, CN, NB, TB и АТ, где AN, BP и СТ – биссектрисы АВС (отрабатывается одно из основных свойств биссектрис и работа в делении величины в данном отношении)10. Отношения РО:ОВ, AO:ON; CO:OT (теорема об отношении, в котором делятся биссектрисы точкой их пересечения – AO:ON = (AC + AB) : CB).11. Длины биссектрис AN, CT и BP. Здесь можно отработать три метода:

№ слайда 9 Базовая задача геометрии треугольника 1) ΔANB:AB=3; BN=5*3/7=15/7; cos∟B =3/5. П
Описание слайда:

Базовая задача геометрии треугольника 1) ΔANB:AB=3; BN=5*3/7=15/7; cos∟B =3/5. По теореме косинусов: AN²=9+225/49-2*3*15/7*3/5=(9*16*2)/49;2) Геометрия площадей: Scan + Sanb= Scab 1/2AN*4*sin45°+1/2AN*3*sin45°=6; 3) И формула (теорема) о длине биссектрисы: AN²=AC*AB-CN*BN AN²=3*4-(5*5*3*4)/7*7=12(1-25/49)=12*24/49; AN= 12. Длины отрезков CO, OT, AO, ON, BO, OP. Эта задача является следствием 10 и 11. Зная длины биссектрис и отношения, в которых они делятся точкой пересечения, закрепляем действие деления в данном отношении.13. Площади шести треугольников, образовавшихся при проведении биссектрис:1) Если учитывать предшествующие задачи, то мы знаем в каждом треугольнике основания – отрезки CP, PA, AT, TB, BN, NC и высоту – r.

№ слайда 10 Базовая задача геометрии треугольника 2) Если задача решается изолированно, без
Описание слайда:

Базовая задача геометрии треугольника 2) Если задача решается изолированно, без предшествующих, то из геометрии площадей следует Saot:Stob=AT:TB=4:5, Stbo:Sboc:Scoa=3:5:4. (опять ссылка на равенство высот в этих треугольниках). И далее вновь отрабатывается действие деления величины в данном отношении. Ну и любопытное замечание – площади численно будут равны длинам соответствующих оснований AT, TB, BN, NC, PC, PA. Распространится ли это на прямоугольный треугольник:5,12,13? На другие треугольники? Как, используя полученные результаты, определить синусы любого из углов этой геометрической конструкции?14. Площади треугольников, получившихся при пересечении медиан (получившиеся шесть треугольников равновелики в любом треугольнике).15. а)длина AK,если BK:CK=1:4 б)длину TK, если AY:TC=3:1 в)косинус ∟TKA – одношаговые упражнения с использованием теоремы косинусов.

№ слайда 11 Базовая задача геометрии треугольника 16. а)площадь ΔCTK б)площадь ΔTKA Здесь ум
Описание слайда:

Базовая задача геометрии треугольника 16. а)площадь ΔCTK б)площадь ΔTKA Здесь уместно кроме вычислительного метода: Sctk=½CT*CK*sin∟C=½*1*4*3/=6/5, Sctk=Sabc – Stck – Sakb отработать применение теоремы об отношении площадей треугольников с равными углами. Sctk/Sabc=CT*CK/CA*CB=1/4*4/5=1/5 Sctk=1/5*6=6/5 Sakb/Sabc=1*3/5*3=1/5, Sakb=1/5*6=6/5 Stka=6-12/5=18/5=3,617. Радиус окружности, вписанной в ΔCTK (формула S=r*p)18. Радиус окружности, описанной около ΔCTK (следствие из теоремы синусов – AK/sinATK=2R, sin∟ATK=sin∟CTK)19. Расстояние между центрами вписанной и описанной окружностей для ΔABC (Формула Эйлера: d²=R²- 2Rr) в произвольном треугольнике и отдельно для прямоугольного треугольника:

№ слайда 12 Базовая задача геометрии треугольника O1F=1=r, O2B=R=2,5, FB=EB=3-1=2; O2F=2,5-2
Описание слайда:

Базовая задача геометрии треугольника O1F=1=r, O2B=R=2,5, FB=EB=3-1=2; O2F=2,5-2=0,5O1O2²=0,5²+1=0,25+1=5/4 O1O2=И по формуле Эйлера: d²=R²-2Rr=2,5(2,5-2)=2,5*0,5=5/4;d=

№ слайда 13 Формула Герона
Описание слайда:

Формула Герона

№ слайда 14 симметричный вывод формулы Герона Точки касания вписанной окружности со сторонам
Описание слайда:

симметричный вывод формулы Герона Точки касания вписанной окружности со сторонами треугольника обозначим через А1В1С1. Треугольники AIВ1 И AIC1 BIA и BIC1 CIA1 CIB1 попарно равны, как прямоугольные треугольники, имеющие общую гипотенузу и равные углы.Обозначим BC=a, AC=b, AB=c.Тогдаоткуда Обозначим углы В треугольнике AIB1 катеты связаны соотношением:

№ слайда 15 Аналогично иТак какТо легко доказать (*) Подставив в (*) выраженияЧерез a,b,c и
Описание слайда:

Аналогично иТак какТо легко доказать (*) Подставив в (*) выраженияЧерез a,b,c и r, получимОткудаТак как ,то отсюда следует формула Герона:

№ слайда 16 Вывод: Ну вот, пожалуй, можно остановиться в наборе основных проблем треугольник
Описание слайда:

Вывод: Ну вот, пожалуй, можно остановиться в наборе основных проблем треугольника. Работа в формировании знаний, умений и навыков, связанных с этой Задачей, начинается с пятого класса – пропедевтического курса геометрии (геометрии площадей, деления отрезка данном отношении, конструктивные навыки – построение биссектрис, медиан и высот произвольным набором инструментов (метрической линейкой, транспортиром, угольником)) и длится практически до окончания курса планиметрии. Многие теоремы используются в работе задолго до их доказательства, подготовляя сознание детей к логическим операциям с используемыми понятиями. Например, биссектриса треугольника может быть построена как с помощью транспортира, так и с использованием факта деления противоположной стороны в известном отношении и только спустя значительное время это получает как чёткую логическую, так и конструктивную основу.

№ слайда 17 Литература 1. Успенский В. А. Треугольник Паскаля. М.: Наука, Наука, 1948. 48 с2
Описание слайда:

Литература 1. Успенский В. А. Треугольник Паскаля. М.: Наука, Наука, 1948. 48 с2. Green Т. М., Hamberg C. L. Pascal’s Triangle. Palo Alto: Dale Seymour? 1986.3. Бондаренко Б. А. Обобщенные треугольники и пирамиды Паскаля, их фрактали, графы и приложения. Ташкент: Фан, 1990. 192 с.4. Докин В. Н., Жуков В. Д., Колокольникова Н. А. и др. Комбинаторные числа и полиномы в моделях дискретных распределений. Иркутск: Изд-во Иркут. Ун-та, 1990. 208 с.5. Кузьмин О. В. Некоторые комбинаторные числа в обобщенной пирамиде Паскаля // Асимптотические и перечислительные задачи комбинаторного анализа. Иркутск: Изд-во Иркут. Ун-та, 1997. С. 90-100.6. Колокольникова Н. А., Кузьмин О. В. Обобщения триномиальных коэффициентов // Исследования по геомагнетизму, аэрономии и физике Солнца М.: 1983. Вып. 63. С. 60-67. Рецензент статьи Ю. П. Соловьев.

Скачать эту презентацию


Презентации по предмету
Презентации из категории
Лучшее на fresher.ru