Презентация на тему: Овладение грамотой

Предпосылки для успешного овладения грамотой \ 900igr.net

Полноценность владения речевыми звуками (правильное их произношение, умение различать на слух, определять присутствие и место заданных звуков в слове);

Мишка – мышка

Есть ли звук «Р» в словах:

Определить место звука «Л» в словах:

Достаточность словарного запаса (развитие умения обобщать и классифицировать предметы по существенным признакам);

Как можно назвать одним словом?

Что лишнее?

Объяснить, для чего нужен:

Сформированность грамматического строя речи (умение грамматически правильно оформлять предложения и образовывать от одних слов другие);

Образуй множественное число: Страус - страусы

Назови ласково:

Согласование с числительным: 2 5 Один ананас, два …

Образование прилагательных: Стакан из стекла – … Самолётик из бумаги – …

Подбор антонимов: Большой – маленький; Длинный – короткий; Твёрдый – мягкий; Широкий – узкий; Высокий – низкий; Глубокий – мелкий; Толстый – тонкий и др.

Владение связной речью (умение составлять рассказ по картинке, по серии сюжетных картинок, по представлению, а также владеть навыками пересказа);

Сформированность зрительно- пространственных представлений (то есть представлений о форме и величине предметов и их расположении в пространстве по отношению к друг другу)

Где находится зелёный круг по отношению к жёлтому?

Развитие мелкой моторики и графических навыков: рисунок по точкам,

Развитие мелкой моторики и графических навыков: обведение по контуру, штриховка

Развитие мелкой моторики и графических навыков: рисование орнамента по клеточкам

Развитие мелкой моторики и графических навыков: рисование линий различной формы и сложности

∑∏∆∂&$#£∫Ω

Медицинское сопровождение

Высокую стартовую готовность ребёнка к обучению можно сравнить с фундаментом здания: крепкий фундамент – залог надёжности и качества будущей постройки (успешной учёбы)

Желаем успехов!