Презентация на тему: Свойства степени с натуральным показателем
Свойства степени с натуральным показателем. Алгебра 7 класс Учитель Бывалина Л.Л. 5klass.net
Занимались вопросами изучения степеней: Пифагор Р.Декарт К.Гаусс И.Ньютон Г.Лейбниц
Эпиграф урока: «Пусть кто-нибудь попробует вычеркнуть из математики степени, и он увидит, что без них далеко не уедешь».
Случаи возведения в степень в реальной действительности Яркость электрической лампочки растет при белом калении с двенадцатой степенью температуры
«Гимнастика ума». 1 редакция. 1. Представьте выражения в виде степени: 2. Упростите выражение: а) б) в) г) 3. Вычислите:
«Гимнастика ума». 2 редакция. 1. Представьте выражения в виде степени: 2. Упростите выражение: а) б) в) г) 3. Вычислите:
«Гимнастика ума». 3 редакция. 1. Представьте выражения в виде степени: 2. Упростите выражение: а) б) в) г) 3. Вычислите:
История Армия Спартака разделилась на три части: первый отряд состоял из бойцов, второй отряд составлял 80% от численности первого отряда, а третий отряд имел на бойцов больше, чем второй отряд. Какова была общая численность армии Спартака?
Площадь Евразии – самого большого материка равна , площадь самого маленького материка – Австралии – . Сколько раз Австралия может уложиться на материке Евразия? География. (7)
Общая длина кровеносных капилляров в организме человека примерно 100 тыс.км. Запиши число в стандартном виде в метрах. Через 1 метр капилляров за сутки проходит примерно л крови. Благодаря этому каждая клетка через тканевую жидкость снабжается питательными веществами и кислородом. Какое количество крови проходит через все кровеносные капилляры организма за сутки? ( м – длина капилляров; л = 13 000 литров) Биология.
( Дж = 3150 кДж.) Физическая культура. Спортсмен на спортивных соревнованиях, пробежав дистанцию 200 м, затратил Дж энергии, проплыв 200 м - Дж, а при езде на велосипеде в 2,5 раза больше, чем при беге и плавании вместе. Каковы были затраты энергии спортсмена на спортивных соревнованиях?
Рефлексия. Подведение итогов. Какой материал повторяли на уроке? Что нового узнали? С какими трудностями столкнулись на уроке? Дайте оценку своей работы на уроке. Что необходимо повторить для успешной работы на последующих уроках?
