Презентация на тему: Современный урок . Каким мы его видим?
Уважаемые коллеги! С наступающим новым учебным годом!Профессия учителя поистине одна из самых ответственных и нужных Проверено опытом, что от личности учителя зависит на 90% - результат получаемого образования Берегите своё здоровье!Не падайте духом! Будьте любимы и побольше вам одаренных учеников!
ГОУ СОШ с этнокультурным (русским) компонентом образования №1022 «Анализ, проблемы и задачи развития школы в новом учебном году»Современный урок . Каким мы его видим?
План работы педагогического совета Организационный момент.Выступление директора школы Новикова А.А.«Ресурсы развития современного урока» (работа рабочих групп).Итоги работы рабочих групп (председатели МО, зам. директора по УВР Захарова С.И.Воспитательная функция процесса обучения. Зам. директора по УВР Бурмина М.П.Анализ работы в СРЦЗам. директора по УВР Антоновская М.В.Организация горячего питания Зам. директора Кузнецова В.А. Подготовка школы к новому учебному году Зам. директора по АХР Евсеева Т.И. Подведение итогов педсовета. Директор школы №1022 Новиков А.А.Разное.1.Организация и проведение 1 сентября - зам. директора по УВР Бурмина М.П.2.Техника безопасности при проведении массовых мероприятий – Панкина Е.В.
Современный урок Каким должен быть современный урок?Что необходимо изменить в стиле работы?Что надо усовершенствовать, чтобы каждый урок соответствовал требованиям современности и требованиям общества?
«Современный урок могут отличать любые черты, главное, чтобы и преподаватели, и ученики пришли на него с желанием работать».
Выводы 1. Современный урок должен влиять на качество обучения каждого конкретного ребенка2. Для повышения качества обучения на современном уроке необходимо : Использование в педагогической практике новых информационных технологийСоблюдение педагогических требований, предъявляемых к урокуУсиление работы с одарёнными детьми и с детьми, имеющими низкий уровень учебной мотивацииИспользование личностно-ориентированного подхода в обучении и воспитании.Осуществлять межпредметные связи и всячески разнообразить уроки, использовать ролевые игры.
Задачи на 2009/2010 учебный год: Создание комфортных условий успешного обучения каждого учащегося:- Формирование у учащихся школы устойчивых познавательных интересов- Повышение качества обучения учащихся за счет новых технологий, обеспечивающих успешность самостоятельной работы каждого ученика.Внедрение принципов личностно ориентированного подхода в обучении:- Усилении мотивации педагогов на освоение инновационных педагогических технологий обучения- Обеспечение оптимального уровня квалификации педагогических кадров- Формирование системы диагностики интересов, творческих возможностей и развитие личности учащегося и учителя
