Організаційне і науково-методичне забезпечення впровадження інформаційно-комунікаційних технологій у процес навчання, підвищення кваліфікації та управління
Міський інформаційно-освітній проект
Інфраструктура
Етапи реалізації інформаційно-освітнього проекту
Мета проекту
Єдиний освітній простір м. Дружківка
Платформи для створення ЄОІП закладів освіти
Негативні чинники впровадження ІКТ
Інформаційно-комунікаційні технології у системі методичної роботи міста
Переваги використання ЄІОПекономить час, кошти, дозволяє оперативно й ефективно приймати управлінські рішенняможе інтегруватися в освітній простір міста, області, держави; є значним кроком щодо розбудови інформаційного суспільства;ефективна самоосвіта, можливість вивчення досвіду колег в інших містах України й інших країн;можливість отримувати дистанційно освіту;є засобом розвитку творчого потенціалу особистості.
Результати роботи презентовано:На Міжнародних, Всеукраїнських конференціях, семінарах, виставках:IV Міжнародна віртуальна виставка «Сучасні заклади освіти - 2013» (золота медаль та диплом у номінації «Створення та упровадження електронних навчально-виховних комплексів рейтингових систем, обладнання, продуктів та програм для системи освіти»);Школа-лабораторія при АПН України «Інноваційні технології в освіті 2012»;Міжнародна конференція «Оновлення сучасно\ системи освіти. Досвід. Перспективи», КЕГІ, 2012;Всеукраїнський науково-практичний семінар «Сучасні технології навчання інформатики, 2009»;Всеукраїнський вебінар «ІКТ на уроках історії», 2013;Всеукраїнська інтернет олімпіада 2010-2013р. (5 призових місць);Міжнародне стажування управлінців у Фінляндії (жовтень 2013р.).
Результати роботи презентовано:Міжрегіональних обласних заходах:Обласний фестиваль «Сузір’я талантів» в номінації «Впровадження інноваційних технологій в освіті», 2008;Обласний фестиваль «Інновації – освіті Донеччини XXI століття», гран-при 2012;В друкованих виданнях:Науково-методичний збірник «Проблеми освіти» (науковий збірник Інституту інноваційних технологій і змісту освіти МОНМС України, - К., 2013-Випуск 75);Навчально-методичний посібник «Актуальні проблеми педагогіки», який рекомендовано МОНМС України як навчальний посібник для студентів ВНЗ (матеріали школи-лабораторії з проблеми «Інноваційні технології в освіті» К., 2013);Збірники доповідей на конференціях тощо;Актуальні проблеми психології: Збірник наукових праць Інституту психології імені Г.С.Костюка АПН України, 2010.
Організаційне і науково-методичне забезпечення впровадження інформаційно-комунікаційних технологій у процес навчання, підвищення кваліфікації та управління