PPt4Web Хостинг презентаций

Главная / Педагогика / Познавательный интерес
X Код для использования на сайте:

Скопируйте этот код и вставьте его на свой сайт

X

Чтобы скачать данную презентацию, порекомендуйте, пожалуйста, её своим друзьям в любой соц. сети.

После чего скачивание начнётся автоматически!

Кнопки:

Презентация на тему: Познавательный интерес


Скачать эту презентацию

Презентация на тему: Познавательный интерес


Скачать эту презентацию

№ слайда 1 Развитие познавательных интересов младших школьников через применение групповых
Описание слайда:

Развитие познавательных интересов младших школьников через применение групповых взаимодействий (из опыта работы Е. И. Рудаковой, учителя физической культуры) январь, 2011 год 900igr.net

№ слайда 2 * Ключевые слова: познавательный интерес, мотив, интересный учебный предмет, тво
Описание слайда:

* Ключевые слова: познавательный интерес, мотив, интересный учебный предмет, творческое начало.

№ слайда 3 * Цель обучения ребёнка состоит в том, чтобы сделать его способным развиваться б
Описание слайда:

* Цель обучения ребёнка состоит в том, чтобы сделать его способным развиваться без помощи учителя. Э.Хаббард Всё другое в школе становится реальным и достижимым лишь тогда, когда человеку хочется учиться, когда в учении – в том, что он ходит в школу, читает, пишет, познаёт, - он чувствует радость и обретает человеческую гордость. В.А. Сухомлинский

№ слайда 4 * Общая характеристика проблемы Изменение социально-экономических условий соврем
Описание слайда:

* Общая характеристика проблемы Изменение социально-экономических условий современной жизни, возросшие масштабы преобразовательной деятельности требуют от человека активизации его интеллектуальных способностей, нестандартного мышления, теоретических знаний. В связи с этим возрастает значимость познавательной деятельности школьников, углубляющей творческий потенциал и способствующей расширению интересов личности.

№ слайда 5 * Интерес, потребность Интерес – это тенденция личности, заключающаяся в направл
Описание слайда:

* Интерес, потребность Интерес – это тенденция личности, заключающаяся в направленности или сосредоточенности её помыслов на определённом предмете. Интерес проявляется в направленности внимания, мыслей, помыслов; потребность – во влечениях, желаниях, воле. Потребность вызывает желание обладать предметом, интерес – ознакомиться с ним. Интерес – мотив, который действует в силу своей осознанной значимости и эмоциональной привлекательности. Когда интересы не получают пищу или их нет, жить скучно!

№ слайда 6 * Познавательные интересы Познавательные интересы значительно влияют на интенсив
Описание слайда:

* Познавательные интересы Познавательные интересы значительно влияют на интенсивность личностного развития. Эффективность данного процесса повышается, если познавательные интересы развивать с младшего школьного возраста. Данное положение определяет педагогическую целесообразность проблемы изучения и развития познавательных интересов младших школьников. Многообразие и сложность решения данной проблемы требуют совершенствования учебно-воспитательного процесса в школе, активизации традиционных и поиска нетрадиционных форм и методов обучения.

№ слайда 7 * Познавательный интерес Это один из важнейших для нас мотивов учения младших шк
Описание слайда:

* Познавательный интерес Это один из важнейших для нас мотивов учения младших школьников. Его действие очень сильно. Под влиянием познавательного интереса даже у слабых учеников учебная деятельность протекает более продуктивно. Познавательный интерес при правильной педагогической организации деятельности ученика и систематической целенаправленной воспитательной деятельности становится устойчивой чертой личности школьника и оказывает сильное влияние на его развитие.

№ слайда 8 * В психолого-педагогических исследованиях познавательные интересы рассматривали
Описание слайда:

* В психолого-педагогических исследованиях познавательные интересы рассматривались с разных позиций: как избирательная направленность мыслей и помыслов человека, его особая умственная активность; как отношение человека к объекту, имеющему для него особое жизненное значение; как эмоционально-познавательное отношение к миру; как стимул и мотив познавательной деятельности; как педагогический инструмент деятельности.

№ слайда 9 * В педагогической теории и практике познавательные интересы рассматриваются как
Описание слайда:

* В педагогической теории и практике познавательные интересы рассматриваются как интегральное образование личности ребенка В работах известных учёных подчёркивается, что, являясь устойчивой чертой характера, познавательный интерес способствует формированию активной, творческой, стремящейся к познанию и открытиям, личности ребенка.

№ слайда 10 * Существующая система организации учебно-воспитательной деятельности школьников
Описание слайда:

* Существующая система организации учебно-воспитательной деятельности школьников учитывает возможности познавательных интересов в освоении учебных знаний. Однако, практикуемое поэлементное формирование познавательных интересов, недостаточное внедрение в учебный процесс современных технологий и методических средств не в состоянии полностью и эффективно обеспечить развитие познавательных интересов учащихся как личностного интегрального образования.

№ слайда 11 * Мой долг - убедить учащихся в важности предмета для изучения, его полноценност
Описание слайда:

* Мой долг - убедить учащихся в важности предмета для изучения, его полноценности, в изяществе и красоте того вопроса, который будет рассматриваться на занятии. «Смертельный грех учителя – быть скучным», - утверждала классическая педагогика прошлого.

№ слайда 12 * Познавательный интерес направлен не только на процесс познания, но и на резуль
Описание слайда:

* Познавательный интерес направлен не только на процесс познания, но и на результат его, а это всегда связано со стремлением к цели, с реализацией её, преодолением трудностей, с волевым напряжением и усилием. Познавательный интерес – не враг волевого усилия, а верный его союзник. В интерес включены и волевые процессы, способствующие организации, протеканию и завершению деятельности.

№ слайда 13 * Основные каналы формирования познавательных интересов: - содержание учебных пр
Описание слайда:

* Основные каналы формирования познавательных интересов: - содержание учебных предметов таят в себе эту возможность; - путём определенной организации познавательной деятельности учащихся.

№ слайда 14 * Интерес возбуждает и подкрепляет такой учебный материал, который является для
Описание слайда:

* Интерес возбуждает и подкрепляет такой учебный материал, который является для учащихся новым, неизвестным, поражает их воображение, заставляет удивляться. Удивление – сильный стимул познания, его первичный элемент. Удивляясь, человек как бы стремится заглянуть вперёд. Он находится с в состоянии ожидания чего-то нового.

№ слайда 15 * К.Д. Ушинский писал о том, что предмет, для того, чтобы стать интересным, долж
Описание слайда:

* К.Д. Ушинский писал о том, что предмет, для того, чтобы стать интересным, должен быть лишь отчасти нов, а отчасти знаком. Новое и неожиданное всегда в учебном материале выступает на фоне уже известного и знакомого. Вот почему для поддержания познавательного интереса учу детей умению в знакомом видеть новое.

№ слайда 16 * Явления жизни, ставшими обычными для ребёнка в силу своей повторяемости, могут
Описание слайда:

* Явления жизни, ставшими обычными для ребёнка в силу своей повторяемости, могут и должны приобрести для него в обучении неожиданно новое, полное смысла, совсем иное звучание. И это обязательно явится стимулом интереса ученика к познанию. Перевести ребёнка со ступени его чисто житейских, достаточно узких и бедных представлений о мире – на уровень научных понятий, обобщений, понимания закономерностей – моя задача.

№ слайда 17 * Надежный показатель качества знаний, умений и навыков младшего школьника – это
Описание слайда:

* Надежный показатель качества знаний, умений и навыков младшего школьника – это самостоятельное выполнение задания. Как научить ученика работать самостоятельно? Использование подготовительных и подводящих упражнений. Продумывание последовательности заданий. Вариантность. Комментирование заданий. Наглядность.

№ слайда 18 * Занимательность – одно из средств формирования познавательного интереса. Игра
Описание слайда:

* Занимательность – одно из средств формирования познавательного интереса. Игра – одно из важнейших средств умственного и нравственного воспитания детей; это средство. Снимающее неприятные или запретные для личности школьника переживания. Для младшего школьного возраста учение – новое и непривычное дело. Поэтому при знакомстве со школьной жизнью игра способствует снятию барьера между «внешним миром знания» и психикой ребёнка.

№ слайда 19 * Загадки, пословицы и поговорки о физкультуре, спорте, разумном стиле жизни. Ис
Описание слайда:

* Загадки, пословицы и поговорки о физкультуре, спорте, разумном стиле жизни. Используя их в работе, учитель тем самым предоставляет ребёнку возможность: наблюдать за окружающим миром; учит воспринимать жизнь многогранно; помогает совершенствовать речь; тренирует внимание и память; развивает любознательность.

№ слайда 20 * Позитивная эмоциональная атмосфера на уроке, во время проведения мероприятий с
Описание слайда:

* Позитивная эмоциональная атмосфера на уроке, во время проведения мероприятий способствует активному творческому поиску детей, возбуждает их интерес к знаниям.

№ слайда 21 * Метод направленного наблюдения (авторы метода А. Родионов, В. Родионов) широко
Описание слайда:

* Метод направленного наблюдения (авторы метода А. Родионов, В. Родионов) широко использую в своей педагогической деятельности. Какому типу соответствует тот или иной учащийся выявляю методом направленного наблюдения. Активный, замкнутый, взрывной или зависимый тип оценивается особенностями психодинамических свойств детей по «внешним проявлениям» (в поведении и деятельности).

№ слайда 22 * Внеклассные мероприятия приносят большую пользу и самому учителю. Старинная ла
Описание слайда:

* Внеклассные мероприятия приносят большую пользу и самому учителю. Старинная латинская пословица гласит: «Уча других, мы учимся сами». Подготовка к мероприятиям заставляют учителя «рыться» в литературе, «делать вылазки в Интернет», таким образом освежая, расширяя, углубляя свои познания, в результате повышается качество преподавания предмета. У детей внеклассные мероприятия вызывают интерес, их творческую активность, желание выполнять задания, требующие напряжённой мыслительной деятельности.

№ слайда 23 *
Описание слайда:

*

Скачать эту презентацию

Презентации по предмету
Презентации из категории
Лучшее на fresher.ru