Презентация на тему: Особенности новой системы оценки достижения требований стандарта

Особенности новой системы оценки достижения требований стандарта Е.Н.Веселова Учитель начальных классов МОУ Устанская СОШ 2011г

В стандартах первого поколения Оценка уровня освоения выпускниками обязательного минимума по знанию содержания основных образовательных программ. (Ответственность за оценку возлагается на ученика)

Новые стандарты Договор между личностью, обществом и государством. Распределяет ответственность за достигаемые результаты между всеми участниками договора. Что предусматривает:1. Ориентиры развития системы образования с учётом основных направлений образовательной политики, которые должны вестись на всех уровнях ( федеральном, региональном и муниципальном). Ответственность за выполнением данного пункта договора несёт вся система образования.2. Соблюдение всех требований к содержанию и организации образовательного процесса возлагается на образовательное учреждение.3. Индивидуальные достижения школьников в том числе подлежащие и не подлежащие итоговой оценке.

Основное направление оценки Оценка результатов деятельности ученика по реализации и освоению общеобразовательных программ региональной и муниципальной систем образования; учреждений и педагогов;- самих обучающихся.

Группы образовательных результатов универсальные способы регуляции своей деятельностииндивидуальный прогресс познавательныйпроцесс, саморегуляция

Планируемые результаты освоения основных образовательных программ. Оценка достижений планируемых результатов.

Новые цели и задачи1 Овладение системой учебных действии с изучаемым учебным материалом.2 Развитие способностей к решению учебно-познавательных и учебно-практических задач.

Функции оценки в стандартах нового поколения1 Как модель обеспечения качества образования. 2 Как регулирующий (управляющий) элемент системы образования.3 Как ориентир образовательного процесса на реализацию и достижение планируемых результатов.

Структура планируемых результатов «Цели и ориентиры» Определяет ведущие целевые установки и основные ожидаемые результаты изучении данного учебного предмета «Выпускник научится» Отражает цели (представленные как ожидаемые результаты), характеризующие систему учебных действий, необходимых для последующего обучения с опорой на систему знаний, умений и компетенций. «Выпускник получит возможность научиться» Отражает ожидаемые результаты, характеризующие систему учебных действий в отношении знаний, умений, навыков, расширяющих и углубляющих опорную систему для дальнейшего изучения данного предмета

Система оценкиФункция ориентации образовательного процесса на достижение планируемых результатов. Внутренняя оценкаФункция обратной связи

Спасибо за внимание!