Презентация на тему: Наша бібліотека
Гутянська загальноосвітня школа І – ІІІ ступенів Богодухівської районної ради Харківської області Наша бібліотека
Паспорт бібліотеки Гутянської ЗОШ І-ІІІ ступенів Назва навчального закладу: Гутянська ЗОШ І-ІІІст. Богодухівської райради Харківської областіЗавідувач бібліотеки: Рагуліна Ольга МиколаївнаОсвіта: вища,ХДІК,1982р.Курси підвищення кваліфікації: 2014 р.Стаж роботи: 32р.Дата заснування бібліотеки: 1898 рікАдреса: вул.Первухінська 39, смт.Гути Богодухівського р-ну Харківської областіГрафік роботи: понеділок-пятниця з 8.00-14.00 крім суботи і неділіОсновний бібліотечний фонд: 13565 прим.Фонд підручників: 20410 прим.Художня література: 11258 прим.Кількість читачів: 228 чол.Книгозабезпеченість: 98%
Програма бібліотечних уроків шкільної бібліотеки Гутянської ЗОШ І-ІІІ ступенів кл. Урок-екскурсія “Знайомтесь:шкільна бібліотека”,Гра “Не можна – треба” (правила користування книгою),Бесіда про дбайливе ставлення до книг.2 кл. Бесіда “Як живеш, бібліотеко?”,Гра “Так чи ні” (правила користування бібліотекою),Бібліотечний диктант “Книжкове багатство”.3 кл. ”Вересневі зустрічі в бібліотеці,“Завітай, казко!”(вибір казок для позакласного читання),Тестування “Книга – твій друг”.4 кл. ”Словник – твій друг і порадник”,“Бібілотечні фонди(види продукції)”,Диктант “Словникове розмаїття”.5-8 кл. Довідкова література – “золотий ключик пізнання”,Гра “Найрозумніший”, конкурс “Найкращий читач року”,9-11 кл. ДПА бібліотек.Система бібліотек України. Розмаїття бібліотечних фондів.Тести “Пошук інформації
Діяльність шкільної бібліотеки по пропаганді краєзнавчої літератури Мета пропаганди краєзнавчої літератури – залучення юних читачів до ідейно-моральних, естетичних багатств своєї місцевості, рідної літератури, ознайомлення з історією рідного краю, культурою, особливостями місцевого національного характеру жителів Гут, району і області, Слобожанщини загалом.В шкільній бібліотеці є постійно діюча виставка літератури письменників-земляків. Це майстри художнього слова, науково-популярної книжки, мемуарної і іншої часів Великої Вітчизняної війни, природничої, екологічної і т.д.:Г.Мартинова-слідопита з с.Первухінка, про героїв-земляків;Н.О.Турукало-Чагівець – землячки з Канади, книги спогадів;Н.Могилевської – вірші, публіцистика,нарис про цукровий завод;Н.Церковної- про Богодухівщину і її людей;М.Трипілець- історя краю та його жителів;Т.Чернишової – публікації з історії краю та мешканців;Посібники:”По заповідним місцям Харківщини”, екологічний випуск журналу “Губернія”; Стародавні міста Харківщини – Богодухів;Гумор, байки, усмішки, жарти письменників-земляків.(продовж. див. далі)
Ці книги та багато інших в нашій бібліотеці збиралось не один рік: часом дарувались вчителями-мовниками, пенсіонерами, дітьми-читачами.Під час уроків по краєзнавству, під час проведення екскурсій по бібліотеці – обовязково використовую цю полицю книг. А також в ході проведення масових заходів згадую земляків, показую їх книги, розповідаю про їх долю, демонструю фото зустрічей, наприклад, з канадською землячкою Н.О.Турукало-Чагівець. Для поетеси ми провели зустріч з дітьми, на якій прослухали авторську розповідь про тяжку емігрантську долю.Авторка читала свої вірші, відповідала на питання.Для мене дуже хвилююча подія – книга М. Трепілець про Голодомор в нашому районі.Низький уклін авторці, бо читаю спогади моїх рідних і чую їх голоси та інтонації.(продовж. див. далі)
Виставка і полиця краєзнавчої літератури знаходиться поряд з виставкою книг по екологічному вихованню, бо ці теми близькі – необхідно берегти природу рідного краю.В бібліотеці при обміні книг рекомендую читачам читати книжки авторів-земляків.Найбільшим попитом користуються гумор, жарти. В справі виховання патріотичних почуттів велику роль відіграє мемуарно-біографічна література. Найчастіше, це – в жовтні-листопаді і у травні – користується підвищеним попитом література про воєнні роки краю. Рекомендую, і діти з радістю беруть, книги слідопита Г.Мартинова. Він, до речі, і зараз готує книгу про вчителів, тому відвідує нашу школу, бере матеріали з архіву школи.Майже на кожному уроці, яка б тематика не була, згадую імена письменників-земляків. Наприклад, якщо це бібліотечний урок про будову книги, то беру книги по краєзнавству, щоб у дітей були на слуху їх імена. Якщо урок проходить у вигляді конкурсу, то теж часто демонструю видання по краєзнавству: коли треба показати титул, художнє оформлення книги тощо.(продовж. див. далі)
До розділу “Краєзнавча робота” в річному плані роботи обовязково планую бесіди про вибір краєзнавчої літератури.Шкільна бібліотека тісно співпрацює з селищною, де є куточок “Рідний край”.Тут проводимо спільні масові заходи, дарую книги наших земляків.Виступаю на виховних годинах.Для цього проводиться велика підготовча робота:підбираються книги для виставки, діти активно відвідують музей цукрового заводу, с.Кручик інші цікаві місця району і області.Отже, роботу по краєзнавству необхідно проводити тоді, коли зібрана колекція книг, зробити огляд книг, запланувати заходи в план, мати звязок з бібліотеками краю. (продовж. див. далі)
Творчість наших читачів На полицях стоять книги, в залі тиша панівна.За столом сидить, щось пише – Ольга Миколаївна!Це її тут господарство – Королівство мудрих книг.Невичерпне знань багатство,знає все вона про них!Допоможе підібрати книжку так тобі потрібну;Дасть пораду, як пізнати таємницю книжки гідно.Любите свою Ви справу,-за це ми Вас поважаєм.Все виходить у Вас славно, тож натхнення Вам бажаєм.Любчич Анна,випускниця школи
Творчість наших читачів Моя бібліотекаХодіть в кіно, в театр, на дискотеку – нам, молодим, цікаво все навкруг,Та не забудьте шлях в бібліотеку,бо книга – це порадник наш і друг.І лише книга все на світі знає, І нас всьому зуміє научить.А хто багато мудрих книг читає, Зуміє легше у житті прожить.Все про зірки, глибини океану,Країни і далекі острови,Про невідоме, досі ще не знане,Із книг про все дізнаєтеся ви.Розділить книга вечори холодні,В скрутну хвилину дасть вам співчуттяПро чудеса розкаже надприродні,Та і про всі премудрості життя.Для нас гостинно відчинили двері,Запрошують у світ мудрості й зання,Маленькі буквочки на білому папері,А схована в них сила пізнання.Тому найперший путь – в бібліотеку,І в друзі щирі – книги обирать!У лютий холод і у літню спеку не треба лінуватись, а читать.
Бібліотечний диктант “Структура книги” Абзац – це... (відступ, початок теми)Автор – це... (письменик, поет)Береги – (вільні місця, межі)Глава – (розподіл тексту за змістом)Довідник – (книга, в якій знайдемо різну інформацію)Заголовок - (назва твору, його частини)Книжка – (зшиті листки в палітурці)Зміст - (вказує сторінки)Корінець – (з′єднує всі елементи книги)Обкладинка – (захищає книгу)Словник – (бувають різні, слова в алфавіті)Титульна сторінка – (перший листок з даними про автора і інше)Сторінка – (складова частина книги, на якій друкують текст)Ілюстрації - (малюнки в книзі)Передмова/Післямова – (вступне або заключне слово)Анотація – (це коротка стаття про зміст книги)
Вікторина “Чи знаєш ти?..” . Бібліотека – це...2. Які бібліотеки ви знаєте там, де живете?3. Які книги зберігаються в бібліотеці?4. Які дитячі газети і журнали ви знаєте?5. Як називається основний документ читача?6. Абонемент – це...7. Читальний зал – це...8. Згадаймо будову книги: титульна сторінка – це... вихідні дані – це... палітурка служать для ... сторінки – це ... ілюстрації в книзі для ...9. В кінці книги зміст.Що він нам дає?10. Згадаємо правила вибору книги...11. Що таке анотація?12. Довідник, словник – це ..
Пісенька про книжку Книжка – добрий, мудрий друг,Книжка знає все навкруг –Що, до чого, звідки, якІ про що писав Маршак.З нею взнаєш сто країнІ сягнеш морських глибин,Долетиш за мить однуВ міжпланетну далинуДруг твій, книжка, відповість,Що верблюд в пустелі їсть,Скільки літ живуть кити,-З нею все узнаєш ти!
