Презентация на тему: Формирование орфографической зоркости у младших школьников

Формирование орфографической зоркости у младших школьников приложение

Орфографическая зоркость Способность (или умение) быстро обнаруживать в тексте орфограммы и определять их типы. Орфографическая зоркость предполагает также умение обнаруживать ошибки, допущенные пишущим (собственные или чужие)

Орфографические правила Обозначение звуков буквами, употребление больших букв;Слитное и раздельное написание слов;Перенос слов.

Направления Морфологический одинаковое написание морфем (корня, приставки, окончания, суффикса) Фонематический одна и та же буква обозначает фонему в сильной и слабой позициях

Признаки орфограммы Опознавательные ;«Выборочные» ;3. «Заключительные».

Алгоритм проверки безударного гласного 1-й шаг: Произнеси проверяемое слово. Есть ли в нем гласные в безударных слогах? Если есть - какие они?а, о, е , и - проверять надо у, ы - проверять не надо2-й шаг: Подбери проверочное слово, измени слово так, чтобы проверяемый звук оказался под ударением. Произнеси слова вместе, выдели ударный слог.3-й шаг: Пиши гласную букву в соответствии со звуком, который слышится под ударением. Проверь написанное.

Алгоритм проверки парных глухих согласных на конце слова 1-й шаг: Произнеси проверяемое слово. Есть ли на конце слова звуки [п],[ф ], [к ], [т ], [с ], [ш ]Да: нужно проверять.Нет: проверять не нужно.2-й шаг: Измени слово так, чтобы после согласного был гласный.Слышится звонкий. Слышится глухой. 3-й шаг: Пиши букву б, в, г, Пиши букву п. ф, к, щ д, з, ж. с, ш.

Орфографические умения правильное написание слов с изученными орфограммами (в томчисле слов с непроверяемыми написаниями);обоснование условий выбора изученных орфограмм в устной форме играфическое на письме;нахождение и исправление ошибок в словах (и между словами) сизученными орфограммами;нахождение изученных орфограмм в устном и письменном слове имежду словами.

Виды упражнений развивающие орфографическую зоркость Орфографическое проговаривание Комментированное письмо. Графическое выделение орфограмм (подчеркивание) Сигнальные карточки (круг- сигнал) Перфокарты. Предупредительный, объяснительный, зрительный диктанты, письмо по памяти. Выборочный диктант, выборочное списывание Взаимосвязь звуко - буквенного анализа, разбора по составу с орфографическим разбором. Диктант «Проверь себя». Подготовка заданий на изученное правило для товарища.Взаимоконтроль по процессу при работе в парах. Анализ заданий и текста упражнений Корректировка письма.