Презентация на тему: Формирование информационно-комуникативной компетентности учащихся на уроках иностранного языка в начальной школе
Merry Christmas!
Румянцева Наталия Анатольевна Учитель иностранных языковБереинский филиал Мухинской СОШКвалификационная категория – IСтаж работы - 16 лет
Тема по самообразованию Формирование информационно-комуникативной компетентности учащихся на уроках иностранного языка в начальной школе
Цель: Повышение качества обучения иностранным языкам через формирование информационно-коммуникационной компетентности на уроках иностранного языка.
Задачи: изучить имеющийся опыт по применению ИКТ в процессе обучения ИЯ;определить технологии и методы работы; сформировать банк цифровых образовательных ресурсов для преподавания ИЯ; развивать языковые, интеллектуальные и познавательные способности учащихся средствами ИКТ;воспитывать потребность в практическом использовании иностранного языка в различных сферах деятельности.
Применение ИКТ на уроке
Учебно-наглядные материалы в программе Power Point: Использование мультимедийных презентаций дает возможность фокусировать внимание всей группы учащихся на материале, осуществлять повтор демонстрируемого материала.
напиши рассказ на иностранном языке и набери его на компьютере (в группах по трое обычно один печатает, а двое других предлагают идеи и проверяют правописание); найди и исправь ошибки в тексте; заполни пропуски в тексте либо словами, либо глаголами в нужной форме; В программе Publisher ребята делают рекламу одежды, обуви, продуктов, оформляют буклеты об изучаемых странах, своем городе.
тестовые задания закрытой формы (множественный выбор, альтернативный ответ), которые проверяют усвоение языкового материала и развитие рецептивных коммуникативных умений и навыков;тестовые задания открытого типа (закончить предложение, расположить фразы в порядке следования текста и т.д.); My test, Hot potatoes, Power Pointwww.efl.ru/tests/ www.native- английски .ru www.ege-english.ru
Организация внеурочной работы
Опыт работы
Опыт работы
Результаты работы
ТЕХНОЛОГИИ И МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ личностно-ориентированное развивающее обучение(И.С.Якиманской) обучение в сотрудничестве(Е.С.Полат) проблемное обучение метод проектов (Е.С.Полат)
Личность, обладающая знанием основ изучаемого языка, общей культурой, умениями самостоятельно и гибко мыслить, инициативно, творчески решать жизненные и профессиональные вопросы.
Its Christmas time againThe season of renewalLove, faith, charityAnd all that is beautifulChimes greatly in to every heartBeating in celebrationsOf Spirit, togetherness, and affirmation
