Презентация на тему: Развитие творческой компетенции учащихся через метод проектов при изучении раздела Художественная обработка материалов

— навыки работы в команде; — навыки работы в команде; — навыки общения; — междисциплинарные навыки; — развитие индивидуальных навыков участников проекта; — работа с личным сознанием.

I этап – проблема; I этап – проблема; II этап – осознание проблемной области; Ш этап – выявление конкретной потребности; IV этап – определение конкретной задачи и ее формулировка; V этап – выявление основных параметров и ограничений; VI этап – мини-исследование (выявление традиций, истории, тенденций); VII этап – выработка идей, вариантов, альтернатив; VIII этап – выбор материала; IX этап – выбор инструмента, оборудования; X этап – разработка технологического проекта; XI этап – организация рабочего места; XII этап – экономическое и экологическое обоснование; XIII этап – контроль качества; XIV этап – выполнение технологических операций; XV этап – контроль, испытание; XVI этап – реклама; XVII этап – оформление; XVIII этап – самооценка; XIX этап – защита проекта.

1. Симоненко, В.Д. «Технология» 5 класс (вариант для девочек)/ В.Д. Симоненко. – М.: Вентана-Граф, 2010. стр. 48 1. Симоненко, В.Д. «Технология» 5 класс (вариант для девочек)/ В.Д. Симоненко. – М.: Вентана-Граф, 2010. стр. 48 2. Симоненко, В.Д. «Технология» 6 класс (вариант для девочек)/ В.Д. Симоненко. – М.: Вентана-Граф, 2010. стр. 61