Презентация на тему: Лидер: психологический портрет глазами школьников
«Лидер: психологическийпортрет глазами школьников» Выполнил:Мосин Михаил ученик 11ВклассаРуководитель: Миронова Ирина Николаевнашкольный педагог- психолог
Цель Определить какие качества выделяют человека из общей массы, делая его лидером, и есть ли эти качества в нас с вами.
Исследование проводилось в несколько этапов: 1. Выбор темы, постановка целей и задачей исследования, обоснование актуальности выбранной темы.2. Подбор вопросов анкеты для школьников 8-11 классов.3. Проведение опроса.4. Обработка результатов анкетирования.5. Составление социально-психологического портрета лидеров эпох.6. Сравнительные характеристики черт знаменитых личностей.7. Написание выводов и заключения.
Социальный лидер - ступени роста : Лидер – интеллектуал – ступени роста :
Лидер – умелец – ступени развития : Творческий лидер – ступени роста :
Социологический опрос: «Кто такой лидер?», «В каких областях (направлениях) могут появляться лидеры?»
Обобщив ответы учащихся, мы пришли к выводу, что лидер - это тот человек, который делами и поступками доказывает, что на него можно положиться.- это ведущий, человек, который чего-то уже достиг в жизни. Стать лидером непросто, но к этому надо стремиться.- это человек, пользующийся авторитетом и уважением других в учебе, спорте, творчестве и т.д. Каждый из нас, даже не подозревая этого, может стать лидером.
Имея социальный опыт личного участия в разнообразных делах, ребята различают определенные направления, в которых проявляются лидеры. Этими направлениями стали:
К лидерам - вожакам отнесли Александра Невского (40%), Георгия Жукова (42%)Владимира Путина(58%). «Имя России-2008»
К лидерам – умельцам - Петра I (28%).
К лидерам – интеллектуалам – Александра Пушкина (32%).
«Какие качества личности привели выбранных вами людей к лидерским позициям?»
«Есть ли у Вас, по вашему мнению, задатки лидера? Если да, то в каком направлении?»
Свои же качества личности опрошенные определили так:
Сопоставив определения, данные ребятами в анкетах и изученные исторические источники, я получил следующие результаты:
Какие свойства личности делают ее выдающейся, и присутствуют ли они у нас с вами, людей живших или живущих рядом?принципиальность, трудолюбие, поиск себя, способность уважать чужую мысль, целеустремленность,уверенность в себе, уравновешенность присутствие духа.
Великая личность - это результат воспитания и работы над собой, преодоления трудностей и накопления жизненного опыта.Выдающийся человек не рождается, а воспитывается.
1. Белобородов Н.В. Социальные творческие проекты в школе: Практич. пособие - М.: АРКТИ, 2006 – 168с.2. Блоцкий О. Владимир Путин. – М., 2003 - 336с.3. Ожегов С.Толковый словарь. – М, 2002.4. Овчарова Р.В. технологии практического психолога образования. – М., 2000, 468с.5. Косолапова Р. И. С чего начинается личность. - М., 1989г.6. Данилов А.А. История России: учебник для 6 кл. – М., 2006 – 256с.7. Данилов А.А. История России: учебник для 8 кл. – М., 2006 – 262с.
