Исследование ФИЗИКО-ХИМИЧЕСКИХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ Выполнил:Горнеев Павел ученик 10«А» классаМОУ СОШ №2 г. БелинскогоРуководитель :Василенко Светлана Викторовна.
На данный момент состояние питьевой воды в нашей стране оставляет желать много лучшего. Свыше 70% городских водоводов, станций очистки воды и насосных станций перекачек отработали свой амортизационный срок или пришли в негодность. Вода приобретает вредные качества и такой попадает в жилые массивы.
Актуальность
Изучить комплекс проблем, связанных с загрязнением вод р. Б. Чембар.Рассмотреть источники загрязнения р. Б. Чембар.Изучить влияние химических загрязнителей на многообразие животного и растительного мира в бассейне р. Б. Чембар. Опытным путем определить показатели воды.
Знакомство с теорией по данному вопросу;Описание географического положения реки Б.Чембар;Составление плана местности протекания реки Б.Чембар;Определение физических и химических показателей воды (температура, прозрачность, реакция среды, окисляемость, запах, жесткость, основностью, минерализация, качественное и количественное содержание катионов и анионов в воде);Определение видового разнообразия реки Большой Чембар.
Исследования, проведенные в рамках проекта.
Гипотеза исследования. Качество воды определяет состояние береговой растительности. Этапы исследования.1.Провести исследование состояния береговой растительности2.По состоянию растительного покрова, оценить качество воды в водоёме3.Сравнить состояние береговой растительности в среднем и верхнем течении реки
Водный, горец почечуйный, ситяг болотный, ирис водяной. Жизненность деревьев в районе исследования 1 класса и 2 класса 1. Деревья : вяз, ива(очень редко) 2. Общее покрытие почвы травянистой растительностью: 50-60%3. Преобладающие виды- поручейница водная, лисохвост луговой, девясил высокий, поручейник широколистный, зюзник высокий, подмаренник приручейный, дербенник иволистый. 4.Мхов мало. 5.Характер влияния человека: много мусора. 6.На всем протяжении реки видовой состав растений мало изменяется 7. В водотоке практически везде отмечены рогоз широколистный, ряска малая, манник наплывающий. Кустарники: бузина красная, ива пепельная. Травы: осока острая, щавель водный, крапива двудомная, камыш лесной, таволга вязолистная, хвощ болотный, омежник.
амеба обыкновенная, гидра; улитка; окунь, вьюн,карась, пескарь,щука; лягушка озерная; уж обыкновенный; домашняя утка, гуси; выпас домашнего скотанасекомые: отр. Стрекозы (коромысло большое, стрелка изящная); отр. Прямокрылые (кузнечик зеленый); отр. Равнокрылые (червец крапивный);отр. Жесткокрылые (блестянка бронзовая); отр. Двукрылые (комар – пискун); отр. Полужестко-крылые (щитник – зеленый).
Практическая значимость проекта.Данный материал можно использовать на уроках географии, биологии, химии, ЗОЖ. Так как проект не завершен. То мы можем сделать только предварительные выводы. Вывод: биоразнообразие в пределах реки Б.Чембар претерпело качественные изменения. Это происходит в результате загрязнения вод реки. Вода в реке непригодна для использования в бытовых и промышленных нуждах.
Спасибо за внимание