Презентация на тему: Проблема адаптации учащихся младших классов

Проблема адаптации учащихся младших классовКривошапкина Л.А., учитель начальных классов МОБУ СОШ №26 г. Якутска

Актуальность проблемы:гуманизм; приоритет общечеловеческих ценностей; здоровье ребенка; формирование, развитие личностного потенциала ученика; гармонизация отношений ребенка с окружающим миром

Адаптация в трех сферах:

Цели школы в адаптации:

Периоды адаптации:

Компоненты по развитию интереса и желания к ученью:

Советы по развитию интереса и желанию к учению: вера в успех ребенка; положительные установки; любовь и доброжелательность;приучение к режиму дня; выполнение установленных правил и норм поведения

Возрастные особенности

Система психолого-педагогических требований к содержанию статуса младшего школьника

Высокий уровень развития наглядно-образного мышления: вычленение существенных свойств и отношений предметов, использование схем, способность к обобщению свойств предметов. Начальный уровень развития логического мышления, способность к умозаключениям и выводам на основе имеющихся данных

Способность сосредоточенно работать в течение 15–20 минут. Сохранение удовлетворительной работоспособности на протяжении учебного дня. Способность работать в едином темпе со всем классом

Владение приёмами и навыками эффективного межличностного общения со сверстниками: установление дружеских отношений, готовность к коллективным формам деятельности, умение разрешать конфликты мирным путём

Произвольная регуляция поведения и естественной двигательной активности в учебных и других ситуациях внутришкольного взаимодействия. Сдерживание непроизвольных эмоций и желаний. Способность к ответственному поведению (в рамках возрастных требований)

Эмоционально-положительное восприятие ребёнком системы своих отношений со сверстниками

Подходы в адаптации:Деятельностный;Системный;Личностно-ориентированный;Интегрированный;Региональный

Уровни адаптации:

Причины дезадаптации:

Проявление школьной дезадаптации у младших школьников

Модель выпускника

БЛАГОДАРЮ ЗА ВНИМАНИЕ!ЖЕЛАЮ УСПЕШНОЙ И ТВОРЧЕСКОЙ РАБОТЫ, ХОРОШИХ, УМНЫХ И АДАПТИРОВАННЫХ УЧЕНИКОВ