Презентация на тему: Решение уравнений
Математика – самый короткий путь к самостоятельному мышлению. В.Каверин
Найдите значение выражения удобным способом: 2 · 88 · 5 = ? 25 · 17 · 4 = ? 45 · 9 · 2 = ? 50 · 44 · 2 = ? 125 · 23 · 8 = ? 59 · 27 + 41 · 27 = ? 202 · 87 – 102 · 87 = ?
Какие свойства умножения вы использовали при вычислениях?
Запишите эти свойства при помощи букв a, b, c (a ·b) · c = (a · c) · b (a +b) · c = ac + bc
Найдите пару для выражения, стоящего в левом столбце: 1 5х + 3х - 4 в 8а 2 (5 + у) · 4 е 4х 3 4а · 3 н 45х 4 2а – а + 7а е 48х 5 12у - 7у - 2 у 8х - 4 6 4х · 6 · 2 р 20 + 4у 7 9 ·х· 5 а 12а 8 2у + у н 5у - 2 9 9х - 5х и 3у
(Упрощение выражений) Урок математики в 5 классе "Уравнение "
Какие свойства умножения применяют при упрощении выражений? Для чего надо уметь упрощать выражения? Где это пригодится?
Решите уравнения 14х + 27х - 56 = 600 (29 – p) · 100= 1400 Какими способами можно решить уравнение?
Физкультминутка Закон Уровнение Длина Еденица Корень Кордината Шкала Вычетание Сумма Закон Уравнение Длина Единица Корень Координата Шкала Вычитание Сумма
г) Решите уравнения самостоятельно № 574 № 575 (устно) № 576
Итоги урока Зачем нужно уметь упрощать выражения? Пригодится ли это вам в жизни? Ваше мнение об уроке? Довольны ли вы своей работой на уроке?
2 –й урок
«Не мысли надобно учить, а учить мыслить». Эмануэль Кант
Найдите корни уравнений х + 28 = 100 х – 25 = 16 180 – х = 36 4х = 100 144 : х = 4 х : 1 = 5 2х + 5 = 25 3х + 4х = 7 9. 9х – 7х = 14 10. (3 + х) ∙ 5 = 15 11. (х – 6) : 2 = 8 Вычислите: 12. 2 ∙ 5 ∙ 52 13. 25 ∙ 36 ∙ 4 125 ∙ 8 ∙ 9 50 ∙ 41 ∙ 2
72 41 144 25 36 5 з а д а ч а 10 1 7 0 22 520 3600 9000 4100 у р а в н е н и е
№ 579 1) х + 2х = 1650 3х = 1650 х = 1650 : 3 х = 550 (кг) – собрали после обеда 2 ∙ 550 = 1100 (кг) - собрали до обеда Ответ: 1100 кг собрали до обеда
Сегодня я узнал Теперь я могу Я научился У меня получилось Я попробую Мне захотелось
Домашнее задание № 577, 583, 584
