Презентация на тему: Презентация внеклассного мероприятия по математике для 7 класса Умнички
Внеклассное мероприятие по математике Умнички Скурлатова О. В. 7А класс 15.12.2014г.
Цели мероприятия развивать у учащихся познавательный интерес к предмету, сообразительность, любознательность, логическое мышление, укреплять память; развивать творческую активность и смекалку; развивать коммуникативные возможности учащихся; воспитывать дух соревнования и сознательной дисциплины; формировать навыки общения, умения работать в коллективе.
“Математика открывает свои тайны только тому, кто занимается ею с чистой любовью, ради ее собственной красоты”. Архимед
№1.Расставьте в записи скобки так, чтобы значение выражения было равно 75. 7*9*12*3*2. Ответ: (7∙9+12): (3-2)=75 7∙9+12: (3-2)=75 Думай!!!
Вопросы №2.Продолжите числовую последовательность: 1; 3; 6; 8; 16; 18;… Ответ: 36; 38 У вас все получится!
Вопросы №3.Записать число 12 с помощью четырех единиц Ответ: 1 + 11 : 1 = 12 Я вместе с вами буду думать!
Вопросы №4.Сколько раз к наибольшему однозначному числу нужно прибавить наибольшее двузначное, чтобы получить наибольшее трехзначное? Ответ: 10 раз(9+99∙10=999) Я за вас радуюсь!
№ На какое число надо разделить два, чтобы получилось четыре? Ответ: 0,5 Я верю в тебя!
Вопросы №6.В древности такого термина не было. Его ввел в 17 веке французский математик Француа Виет, в переводе с латинского он означает “спица колеса”. Что это? Ответ: Радиус.
№7.Записать, пользуясь тремя пятерками и знаками действий «1». Ответ: Неужели не догадаешься?
Вопросы №8.Который сейчас час, если оставшаяся часть суток вдвое больше прошедшей? Ответ: 8 часов.( осталось 16 часов) Пожалуйста,думай хорошо!
№9.Врач прописал три укола. Через полчаса на укол. Через сколько часов будут сделаны все уколы? Ответ: через 1 час
№10.Число 666 увеличьте в полтора раза, не производя с ним никаких арифметических действий. Ответ:Число 666 перевернуть – 999 Ну!
№11. Литровая бутылка с растительным маслом весит 950 г. Когда из нее вылили половину масла, она стала весить 550 г. Сколько весит пустая бутылка? Ответ:150 г
№12.Какое натуральное число в 7 раз больше цифры его единиц? Ответ: 35 Помощь нужна?
№13. Какой знак надо поставить между 2 и 3, чтобы получилось число больше 2, но меньше 3? Ответ:запятая Помощь зала нужна?
№14. 4 человека обменялись фотографиями. Сколько было рукопожатий? Ответ: 6 (1,2,3,4)(1и2,1и3,1и4,2и3,2и4, 3и4)
№15.Периметр прямоугольника из проволоки – 12 сантиметров, его разогнули и сделали квадрат. Чему равна его площадь? Ответ: 9
№16. Вася печет пирожки и продает их на рынке. В первый день он продал 100 пирожков по цене 1 рубль за один пирожок. На следующий день он снизил цену на 10 % и продал 110 пирожков. В какой день он заработал больше и на сколько? Ответ: в первый на 1 рубль Напрягай мозги!
№17.Арбуз весит 2кг и еще 2/3 арбуза. Какова масса всего арбуза? Ответ:6 кг
№18. Половина – это треть от какого-то числа, какое это число? Ответ: 1,5
№19. Три разных числа сначала сложили, затем их же перемножили. Сумма и произведение оказались равными. Какие это числа? Ответ: 1,2,3
№20.Установите закономерность и запишите следующее число: 15; 29; 56; 109; 214; … Ответ:423 Пожалуйста,подумайте!
Супер – игра. 3 дорожки: Синяя – допускается 2 ошибки. Желтая – допускается 1 ошибка. Красная – ни одной ошибки. В супер – игре участвуют трое детей, набравших наибольшее количество орденов.
Есть 64 ореха. Сколько будет четверть четверти? Ответ: 4 1.Когда делимое и частное равны между собой? Ответ: когда делитель1 Груша дороже яблока в 2 раза. Что дороже 8 яблок или 4 груши? Ответ: одинаково
2. 3 курицы за 3 дня снесла 3 яйца. Сколько яиц снесут 12 кур за 12 дней. Ответ: 48 Найдите число, если полтрети его – число 100. Ответ: 600 2. За покупку надо заплатить 19 рублей. У тебя только трехрублевые, а у кассира пятирублевые купюры. Как же ты расплатишься? Ответ: 3 ∙8-5
3. С помощью четырех «9» и знаков действий записать 100. Ответ: 99+9:9 3. Шоколадка стоит 10 рублей и еще треть шоколадки. Сколько стоит шоколадка? Ответ:15
4. Стороны прямоугольника выражаются натуральными числами. Какой длины должны они быть, чтобы значение периметра равнялось значению его площади? Ответ: 3и6
Вы – умники и умницы Молодцы!
Спасибо за внимание!
