Презентация на тему: Проектная деятельность на уроках литературы в 5 классе

Проектная деятельность на уроках литературы в 5 классе © Стручина О В., учитель русского языка и литературы школы №583 Приморского района

Содержание Проектная деятельность на уроках литературы.Создание проекта памятника Г.Х.Андерсену. Подготовка издания книги басен И.А.Крылова.Литература.

Проектная деятельность на уроках литературы в 5 классе

Проектная деятельность на уроках литературы В 5 классе, работая по учебно-методическому комплексу нового поколения нового поколения М.Г.Беловой, мы осуществляем два проекта:1) создание памятника Г.Х.Андерсену,2) подготовка издания книги басен И.А.Крылова.Остановимся на каждом из них подробнее.

Создание проекта памятника Г.Х.Андерсену Эта работа является итоговой по творчеству Г.Х.Андерсена. После получения задания дети делятся на группы и распределяют задания для выполнения работы и защиты проекта.Проект выполняется к следующему уроку, а его защита происходит на уроке перед классом.

Создание проекта памятника Г.Х.Андерсену Проект необходимо защитить перед комиссией, поэтому детям предлагаются вопросы, на которые нужно ответить:необходимость создания памятника Андерсену;местонахождение памятника;идея памятника (каким ты хочешь изобразить Андерсена на своём памятнике);художественная особенность памятника;качество оформления проекта (эскиза) и его защита.Эти вопросы носят ориентировочный характер. Дети могут добавить то, что им ещё кажется необходимым учесть при защите проекта .

Подготовка издания книги басен И.А.Крылова Эта работа является итоговой по творчеству И А.Крылова. После получения задания дети делятся на группы и распределяют задания для выполнения задания и защиты проекта.Проект выполняется к следующему уроку, а его защита происходит на уроке перед классом.

Подготовка издания книги басен И.А.Крылова В помощь детям выдаётся памятка «Как осуществить и защитить свой проект»:1. Необходимо включить в работу над проектом всех членов группы. Дать всем задания - пусть кто-то рисует, кто-то собирает материал, кто-то пишет вступительную статью, кто-то оформляет обложку и т.д.2. На представлении проекта надо рассказать, какие задания выполнялись членами группы, для кого вы готовили свой проект.3. Представить свою книгу.

Проектная деятельность учащихся не заканчивается в 5 классе, она предусмотрена на уроках и в следующих классах (например, в 6 классе при изучении творчества М.В.Ломоносова дети выполняют исследовательский проект «Поэт-учёный Ломоносов»).

Литература М.Г.Белова, М.Б.Багге, Н.В.Белова и др. Гимназия на дому. Русская литература. 5 кл.: Учебное пособие: В 2 ч. – М.: Дрофа, 2004.М.Г.Белова, М.Б.Багге, Н.В.Белова и др. Гимназия на дому. Русская литература. 5 кл.: Рабочая тетрадь: В 2 ч. – М.: Дрофа, 2006.