Презентация на тему: Классификация неогранических соеденений

Классификация неорганических соединений

Общая классификация веществ по составу Неорганические вещества Простые вещества Сложные вещества

Простые вещества состоят из атомов одного химического элемента Сложные вещества состоят из атомов разных элементов, химически связанных друг с другом

Оксиды- это сложные вещества, состоящие из двух элементов, один из которых кислород в степени окисления -2. Общая формула: Примеры:

По какому признаку солеобразующие оксиды делят на три вида? Основной оксид— основание--- соль Амфотерный оксид—амфотерный гидроксид--- соль Кислотный оксид--- кислота--- соль

Основания –это сложные вещества, состоящие из катионов металла и одного или нескольких гидроксид-ионов. Общая формула: Пример:

Получи нерастворимые основания 1.Налей в 3 пробирки 2-3 мл раствора сульфата железа(2), хлорида магния, сульфата меди(2). 2. Добавь к растворам немного раствора гидроксида натрия. 3.Что наблюдаете? 4.Чем полученные основания отличаются друг от друга? 5.Запишите формулы нерастворимых оснований.

Амфотерные гидроксиды Амфотерные гидроксиды- это сложные вещества, которые имеют и свойства оснований и свойства кислот. Пример:

Попробуй сам Получи амфотерные гидроксиды: 1. Налей в 3 пробирки растворы солей сульфата цинка, хлорида алюминия, хлорида железа(3). 2. Прилей к растворам по каплям раствор гидроксида натрия. 3. Что наблюдаете? 4. Запишите формулы амфотерных гидроксидов.

Кислоты -это сложные вещества, состоящие из атомов водорода, способных замещаться на атомы металла, и кислотных остатков. Общая формула: Примеры:

Средние соли- это сложные вещества, состоящие из катионов металла и анионов кислотных остатков. Кислые соли- это сложные вещества, состоящие из катионов металла и водорода и анионов кислотного остатка. Основные соли- это сложные вещества, состоящие из катионов металла и анионов кислотного остатка и гидроксильной группы

Классификация неорганических веществ

Выполните задание 1.Найдите в каждом ряду «лишнее» вещество и объясните свой выбор: а) б) в) г)

2.Составьте схему генетической связи между веществами:

Проверь себя 1.а) - несолеобразующий оксид б) амфотерный гидроксид в) кислота г) основание 2.

Домашнее задание § 17 п.1 Дайте название и проведите классификацию веществ, формулы которых: