Презентация на тему: Профильное обучение МОУ гимназии № 8

Профильное обучение МОУ гимназии № 8

Возможные образовательные траектории обучающихся

Предпрофильная подготовка Цель: подготовка к выбору профиля обучения

ЗАДАЧИ ПРЕДПРОФИЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ ВЫЯВЛЕНИЕ ИНТЕРЕСОВ, СКЛОННОСТЕЙ И СПОСОБНОСТЕЙ ШКОЛЬНИКОВ, ФОРМИРОВАНИЕ ПРАКТИЧЕСКОГО ОПЫТА В РАЗЛИЧНЫХ СФЕРАХ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ОРИЕНТИРОВАНИЕ НА ВЫБОР ПРОФИЛЯ;ОКАЗАНИЕ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ В ПРИОБРЕТЕНИИ ШКОЛЬНИКАМИ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ЖИЗНЕННЫХ И СОЦИАЛЬНЫХ ЦЕННОСТЯХ;ФОРМИРОВАНИЕ СПОСОБНОСТИ ПРИНИМАТЬ АДЕКВАТНОЕ РЕШЕНИЕ О ВЫБОРЕ ДАЛЬНЕЙШЕГО НАПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ.

Принципы предпрофильного обучения Вариативность и свобода выборакурсовПедагогическая, психологическая иинформационнаяподдержкаСодействие самоопределениюучащихся

Информационная работа Предоставление информации учащимся об образовательных возможностях школыУчастие в презентация учреждений средне-специального образованияКампания «Абитуриент 2010»Страница на сайте школы.

ЭЛЕКТИВНЫЕ КУРСЫ

ПРОФИЛЬНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОРИЕНТАЦИЯСхема взаимодействияПсихолог

Мониторинг психологического сопровождения:проведение первичного и заключительного анкетирования с целью: выявления уровня готовности к выбору профессиональной деятельности, профиля обучения степени соотнесения результата профессиональных проб с выбираемым профилем.

ДокументацияИндивидуальная карта учащегося: данные анкетирования, диагностики (в базу данных) «Матрица профессионального самоопределения учащихся»: наличие (отсутствие) личного выбора учащимся профиля обучения и направления образования.

Система оценивания как фактор самоопределенияДокументы для оценки результатовПортфолио учебных достижений обучающихсяЗачетная книжка по элективным курсамПотрфолио

Профильное обучение.Цель: совершенствование системы предпрофильной подготовки и профильного обучения.Задачи: обеспечить углубленное изучение предметов;создать условия для дифференциации образования

Профильное обучение – средство индивидуализации образовательных программ учащихсяОбеспечивает:углубленное изучение отдельных предметов;условия для дифференциации содержания обучения, построения индивидуальных образовательных программ;равный доступ к полноценному образованию разным категориям обучающихся, широкие возможности их социализации;преемственность между общим и профессиональным образованием, эффективную подготовку выпускников школы к освоению программ профессионального образования

Социальный эффект профильного обучения в школе- Повышение качества образования выпускников средней школы, создание условий для самореализации их личности в образовательном процессе.- Создание предпосылок для эффективного профессионального становления после окончания школы. - Развитие адаптационных возможностей школьников, необходимых для эффективного взаимодействия с окружающим социумом.

Филологический профиль Элективные курсы:

Методическое обеспечение

Методическое обеспечение

Кадровое обеспечение

Содержание профиляВ целях реализации Концепции профильного обучения на старшей ступени общего образования, утверждённой приказом Министерства образования и науки РФ от 18.07.2002 г. № 2783, в школе открываются профильные 10-е классы ; 2002-2003 уч. год – 10 класс – филологический; 11 класс – филологический.2003 2004 год – 10 класс – филологический; 11 класс – филологический. 2006- 2007 год – 10 класс –филологический; 11 класс –филологический;2007 -2008 год - 10 класс – филологический; 11 класс – филологический. 2008 – 2009 – 11класс – филологический. 

Каким был ваш выбор продолжить обучение в школе после 9 класса?

Результаты анкетирования 9-11 классов

Процент осознанного прихода в 10-11 класс заметно вырос (с 44% до 76%).