PPt4Web Хостинг презентаций

Главная / Музыка / Формирование этических представлений у детей старшего дошкольного возраста средствами тематических музыкальных занятий
X Код для использования на сайте:

Скопируйте этот код и вставьте его на свой сайт

X

Чтобы скачать данную презентацию, порекомендуйте, пожалуйста, её своим друзьям в любой соц. сети.

После чего скачивание начнётся автоматически!

Кнопки:

Презентация на тему: Формирование этических представлений у детей старшего дошкольного возраста средствами тематических музыкальных занятий


Скачать эту презентацию

Презентация на тему: Формирование этических представлений у детей старшего дошкольного возраста средствами тематических музыкальных занятий


Скачать эту презентацию



№ слайда 1 Выпускная квалификационная работа: Формирование этических представлений у детей
Описание слайда:

Выпускная квалификационная работа: Формирование этических представлений у детей старшего дошкольного возраста средствами тематических музыкальных занятий

№ слайда 2 Актуальность исследования: «Всё многообразие отношений, в которые включён индиви
Описание слайда:

Актуальность исследования: «Всё многообразие отношений, в которые включён индивид» (Л.С. Выготский) Этические представления детей старшего дошкольного возраста Целенаправленная систематическая работа педагогов

№ слайда 3 Проблема исследования: при каких педагогических условиях формирование этических
Описание слайда:

Проблема исследования: при каких педагогических условиях формирование этических представлений у детей старшего дошкольного возраста средствами тематических музыкальных занятий будет проходить наиболее эффективно? Решение данной проблемы является целью исследования.

№ слайда 4 Объект исследования: процесс формирования этических представлений у детей старше
Описание слайда:

Объект исследования: процесс формирования этических представлений у детей старшего дошкольного возраста. Предмет исследования: педагогические условия формирования этических представлений у детей старшего дошкольного возраста средствами тематических музыкальных занятий.

№ слайда 5 Гипотеза исследования: процесс формирования этических представлений у детей стар
Описание слайда:

Гипотеза исследования: процесс формирования этических представлений у детей старшего дошкольного возраста средствами тематических музыкальных занятий будет проходить эффективно если: производить отбор музыкальных произведений, содержание которых направлено на формирование этических представлений детей; стимулировать активность детей, проявление инициативы при помощи создания проблемной ситуации нравственного выбора на занятии; задачи формирования этических представлений детей старшего дошкольного возраста будут решаться в тесном сотрудничестве специалистов – педагогов и музыкального руководителя, с семьями воспитанников.

№ слайда 6 Задачи исследования: Изучить особенности формирования этических представлений у
Описание слайда:

Задачи исследования: Изучить особенности формирования этических представлений у детей старшего дошкольного возраста. Раскрыть влияние тематических музыкальных занятий на формирование этических представлений у детей старшего дошкольного возраста. Выявить и обосновать педагогические условия, влияющие на формирование этических представлений у детей старшего дошкольного возраста средствами тематических музыкальных занятий. Провести опытно-экспериментальная работу по формированию этических представлений у детей старшего дошкольного возраста средствами тематических музыкальных занятий.

№ слайда 7 Методы исследования: теоретический анализ литературы, педагогический эксперимент
Описание слайда:

Методы исследования: теоретический анализ литературы, педагогический эксперимент, беседа, наблюдение, моделирование проблемных ситуаций, качественный и количественный анализ полученных результатов.

№ слайда 8 ЭТИЧЕСКОЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ обобщенный образ, форма знания о нравственных нормах, кр
Описание слайда:

ЭТИЧЕСКОЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ обобщенный образ, форма знания о нравственных нормах, критериях должного, правильного и истинного отношения к себе, к другим людям и миру.

№ слайда 9 ПОКАЗАТЕЛИ СФОРМИРОВАННОСТИ ЭТИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ: адекватное эмоциональное от
Описание слайда:

ПОКАЗАТЕЛИ СФОРМИРОВАННОСТИ ЭТИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ: адекватное эмоциональное отношение к поступкам других; оценка поступков других с позиций нравственных норм и мотивация оценки; регуляция собственного поведения в соответствии с нравственными нормами.

№ слайда 10 ТЕМАТИЧЕСКИЕ МУЗЫКАЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ: собственно тематические; музыкально-тематическ
Описание слайда:

ТЕМАТИЧЕСКИЕ МУЗЫКАЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ: собственно тематические; музыкально-тематические; сюжетные.

№ слайда 11 Собственно тематическое занятие иногда проводят вместо праздничного утренника. В
Описание слайда:

Собственно тематическое занятие иногда проводят вместо праздничного утренника. Вместо концерта, подготовленного силами детей, на таком занятии педагог рассказывает об интересных событиях из истории, жизни, посвященных праздничной дате, сопровождает повествование музыкой. Сюжетное музыкальное занятие не только объединено общей темой, но имеет единую сюжетную линию. Целостность музыкального занятия в данном случае достигается логикой развития выбранной темы, объединяющей содержание и виды музыкальной деятельности детей. Музыкально-тематическое занятие — еще одна разновидность тематического занятия. Тема его связана с самой музыкой, позволяет наиболее полно дать детям представления о музыкальном искусстве, выразительных возможностях музыкального языка, познакомить их с инструментами и т.д.

№ слайда 12 СИСТЕМА ПЕДАГОГИЧЕСКИХ УСЛОВИЙ
Описание слайда:

СИСТЕМА ПЕДАГОГИЧЕСКИХ УСЛОВИЙ

№ слайда 13 База исследования: Старшая группа МБДОУ д/с № 71, г. Белгород.Три этапа опытно-э
Описание слайда:

База исследования: Старшая группа МБДОУ д/с № 71, г. Белгород.Три этапа опытно-экспериментальной работы: констатирующий, формирующий, контрольный.

№ слайда 14 Констатирующий этап опытно-экспериментальной работы. Цель: выявление исходного у
Описание слайда:

Констатирующий этап опытно-экспериментальной работы. Цель: выявление исходного уровня сформированности этических представлений у детей старшего дошкольного возраста Методы: Изучение индивидуальных диагностических карт освоения программы; Наблюдение в различных видах деятельности; Беседы с детьми; Моделирование проблемных ситуаций;

№ слайда 15 Использованные методики: «Сюжетные картинки» (модифицированный вариант Р. Калини
Описание слайда:

Использованные методики: «Сюжетные картинки» (модифицированный вариант Р. Калининой) «Закончи историю» (модифицированный вариант ситуаций Р. Калининой) Мониторинг в детском саду. Научно-методическое пособие / Т. И. Бабаева [и др.] — СПб. : ООО «Издательство «Детство-Пресс», 2010.- 592 с.

№ слайда 16 Уровень сформированности этических представлений у детей старшей группы(на конст
Описание слайда:

Уровень сформированности этических представлений у детей старшей группы(на констатирующем этапе)

№ слайда 17 Формирующий этап опытно-экспериментальной работы. Цель: разработать и реализоват
Описание слайда:

Формирующий этап опытно-экспериментальной работы. Цель: разработать и реализовать содержание работы по формированию этических представлений у детей старшего дошкольного возраста средствами тематических музыкальных занятий. Основные направления: Работа с детьми; Работа с родителями.

№ слайда 18 Работа с дошкольниками на тематических музыкальных занятиях была направлена на р
Описание слайда:

Работа с дошкольниками на тематических музыкальных занятиях была направлена на решение ряда конкретных задач: ознакомление старших дошкольников с музыкальными произведениями нравственного содержания; формирование у них представлений о нравственных нормах поведения; формирование у них положительного отношения к проявлениям нравственных качеств в поступках и действиях; выработка у детей привычки поступать и совершать действия в соответствии с общепринятыми нормами поведения.

№ слайда 19 Таблица «Календарно – тематический план работы с дошкольниками»
Описание слайда:

Таблица «Календарно – тематический план работы с дошкольниками»

№ слайда 20 Апробация первого условияПримеры музыкальных произведений: Болезнь куклы / Из сб
Описание слайда:

Апробация первого условияПримеры музыкальных произведений: Болезнь куклы / Из сб. «Детский альбом» П. Чайковского; Все вместе / Муз. Б. Савельева, сл. Л. Рубальской; Улыбка / Муз. В. Шаинского, сл. М. Пляцковского; Для чего нам ссориться. / Муз. В.Шаинского, сл. Б.Зильберман; Когда мои друзья со мной. / Муз. Вл. Шаинского, сл. М. Танича; Все мы делим пополам / Муз. В. Шаинского, сл. М. Пляцковского; Дружба крепкая не кончается / Муз. Б. Савельева, сл. М. Пляцковского;

№ слайда 21 Апробация второго условия созданию проблемной ситуации нравственного выбора на з
Описание слайда:

Апробация второго условия созданию проблемной ситуации нравственного выбора на занятии способствовали: Сюжет Игровая ситуация Инсценировка Радостная и доброжелательная атмосфера

№ слайда 22 Обогащение предметно-развивающей среды группы: фонотека эстрадного и фольклорног
Описание слайда:

Обогащение предметно-развивающей среды группы: фонотека эстрадного и фольклорного песенного материала, фрагменты классической музыки; музыкально - дидактические игры нравственной тематики: «Трафаретный театр», «Ромашка», «Угадай настроение», «Чудесные превращения», «Скульптор», «Волшебный цветок»; фоновая музыка.

№ слайда 23 Апробация третьего условияРабота с родителями. Примеры мероприятий: консультация
Описание слайда:

Апробация третьего условияРабота с родителями. Примеры мероприятий: консультация для родителей «Песня учит дружить» совместные детско-родительские праздники: «Осенние посиделки», «Мамин день» «Мы сильные, мы дружные» вечер развлечений «Семью семь»

№ слайда 24 Контрольный этап опытно-экспериментальной работы. Цель: выявить эффективность пе
Описание слайда:

Контрольный этап опытно-экспериментальной работы. Цель: выявить эффективность педагогических условий формирования этических представлений у детей старшего дошкольного возраста средствами тематических музыкальных занятий. Задачи: Выявить динамику сформированности этических представлений у старших дошкольников. Определить эффективность воспитательно-образовательного воздействия тематических музыкальных занятий.

№ слайда 25 Динамика сформированности этических представлений у детей старшей группы(сравнит
Описание слайда:

Динамика сформированности этических представлений у детей старшей группы(сравнительные результаты констатирующего и контрольного этапов)

№ слайда 26 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Скачать эту презентацию


Презентации по предмету
Презентации из категории
Лучшее на fresher.ru