Презентация на тему: Слова - признаки предметов

Слова - признаки предметов Логопедическое занятие с группой учащихся 1 класса

ЦЕЛИ:1. Закрепить в понимании учащихся понятие «признак», через использование различных игровых форм. 2. Формировать умение составлять рассказ-описание предмета по схеме.3. Развивать внимание, восприятие, сенсорные способности через наглядные и предметные виды работ. Желаем всем отличных отметок на занятии!

Содержание занятия: Работа с загадками. Игра «Найди своё слово». Работа с текстом «Слон». Заключительная часть

Слова - признаки Какой ? Какая ? Какое ?

Описание предмета: по цвету (узнай цвет); по форме (узнай форму); на ощупь (потрогай); на вкус (попробуй); материал (из чего сделан)

Отгадай загадки !

яблоко

мяч

карандаш

книга

варежки

лук

морковь

расчёска

Игра: "Найди своё слово"

По цвету По форме Материал На ощупь На вкус

Работа с текстом "Слон" Задание :Прочитай внимательно текст.Дай описание слона.

Слон.Слон был огромный, в тяжёлых складках.Ноги толстые, как столбы. Хвост длинный.Голова большая, шишковатая. Уши большие, как лопухи, и висят вниз. Глаза совсем крошечные, но умные и добрые.

Угадай ! Определи часть туловища слона по признакам:1.Длинный …2.Шишковатая …3.Толстые …4.Умные, добрые ...

Кашлева Л.

Бондаренко Д.

Коротаева А.

Федоренко С.

В качестве заключения… Первоклассникам, имеющим речевое недоразвитие, свойственен бедный активный и пассивный словарь прилагательных. На данном занятии были предложены различные виды заданий (загадки, игра, кроссворд, творческая деятельность), способствующие активизации познавательной и речевой деятельности, развитию психических процессов детей.