Презентация на тему: Комплексное повторение орфографии и пунктуации

Подготовка к ЕГЭКомплексное повторение орфографии и пунктуации

Цели урока: Повторить …Закрепить…Обобщить …Подготовиться…

Текст Что такое станционный смотритель? Сущий мученик четырнадцатого класса, ограждённый своим чином токмо от побоев и то не всегда. Какова должность сего диктатора?...Не настоящая ли каторга? Покою ни днём, ни ночью. Всю досаду, накопленную во время скучной езды, путешественник вымещает на смотрителе. Погода несносная, дорога скверная,ямщик упрямый, лошади- не везут – а виноват смотритель.

Этапы урока:

Орфоэпическая разминка 1 вариант 1. простыня 2. ободрить 3. близка 4. клала 5. в туфлях 6. осведомить 7. облегчить 8. щавель 9. обеспечение 10. озлобленный   2 вариант 1. диспансер 2. блокировать 3. шомпол 4. эксперимент 5. усугубить6. упрочение7. столяр8. разогнутый9 свекла10. позвонишь

Б).Тренировочное задание.Учитель предлагает учащимся не т.Тренировочное задание Пояснить написание НЕ с разными частями речи, расставить ударения в данных словах. Афера (не) удалась(Не) подписанный договор(Не) обычный случайВовсе (не) большой ломоть(Не) громко кашлянуть(Не) подумав о намеренииВодопровод , (не) проведѐнный рабочимиПозвонишь (не) знакомцу

Работа с тестом

Ключ к тестуНе с разными частями речи. 1-вариант. 2-вариант 1 -в) 1-б) 2 -г) 2-а) 3 -б) 3-б) 4 -г) 4-а) 5-а) 5-а)

н-нн в полных прилагательных и причастиях

Пчели…ый , бараба... ый, жела…ый,зва…ый, ране…ый, недрёма…ое око, прида…ое, назва…ый брат, оловя… ый , песча… ый , масл…ый блин, закова…ый, подли…ый, лата…ый - перелата..ый, ветр…ый, ю…ый, пря…ый, серебря…ый, золочё…ый, немощё…ая дорога, кова…ый, свежемороже…ый,румя…ый, бракова…ый, жема..ый, овчи…ый

Пчелиный , барабанный, желанный,званый, раненый, недрёманное око, приданое, названый брат, оловянный, , песчаный , масленый блин, закованный, подлинный, латаный - перелатаный, ветреный, юный, пряный, серебряный, золочёный, немощёная дорога, кованый, свежемороженый, румяный, бракованный, жеманный, овчинный

Сколько Н пишется в кратких прилагательных и кратких причастиях?Как можно отличить краткие прилагательные от кратких причастий? 1)Краткие отглагольные прилагательные можно отличить от кратких причастий тем, что они не имеют после себя дополнения, отвечающего на вопрос «чем? кем?».Например. Население было собрано начальником гарнизона. Она воспитана в строгих правилах. Краткие причастия отличаются возможностью трансформации в глагол. Газета прочитана (что сделана?) Газету прочитали.2) Краткие прилагательные можно заменить другими прилагательными Девушка начитанна (умна, эрудированна)

Закрепим наши теоретические знания практическим заданием.Стулья завале ы книгами Лома ая линия Копче ая рыба Замороже ое филе Поджаре ая колбаса Гримирова ый артист Лица вымаза ы сажей Лома ый грош Машина заправле а Тяжело груже ая баржа Ягоды подавле ы в корзине Каша сваре а Запута ые нитки Пута ые мысли Плете ая из ивняка корзина

Сейчас усложняется задача, нам необходимо определить, в какой части речи пропущена буква. Причастие Прилагательное (отымённые и отглагольные)Бесчисле ое . Перегруже ый Рва ый Письме ый Ветре ый Порва ый Тыкве…ый Разорва ый Соломе ый Закопче ый Слома ый Провере ый Лома…ый Купле ый

Сколько -н- пишется в наречиях? Распределите словосочетания по колонкам Наречия Краткие прилагательные и причастияСмотрел удивленно, раздражен шумом, мышцы напряжены, походка медленна, помощь обеспечена, все удивлены, поступил совершенно правильно, жил обеспеченно, говорил раздраженно, работали напряженно, шел медленно, конструкция совершенна.

Работа с тестом

Ключ к тесту Правописание Н и НН.1вариант 2вариант1-а) 1-г)2-в) 2-в)3-а) 3-а)4-а) 4-а)5-а) 5-а)

Лингвистическая задача

Тренировочное задание Варианты задания А261.В каком предложении придаточную часть сложноподчинённого предложения нельзя заменить причастным оборотом?

Тренировочное задание Варианты задания А202.В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? Маша просидела в углу до самого обеда(1) внимательно глядя на старшую сестру и (2) вслушиваясь в (3) произносимые ею(4) слова.1) 1 2) 1,2,3,4 3) 3,4 4) 2,4

Тренировочное задание Варианты задания А213.В каком варианте ответа правильно указаны и объяснены все запятые?Пароход уходит вниз по реке (1) догоняя дождевую тучу (2) закрывшую полнеба (3) и (4) потерявшись из виду (5) дает дли..ый гудок.1)1,2,4,5- выделяются два деепричастных оборота2) 1,2,3- выделяются причастный и деепричастный обороты3) 1,2,3,4,5- выделяются причастный и два деепричастных оборота4) 2,3-выделяется причастный оборот

Итоги урока. Какие разделы науки о языке мы вспомнили? Орфоэпия, морфология, синтаксис .

Домашнее задание п. 52,64 (повторить)Упр. 343(по заданию)

СПАСИБО!!!