Презентация на тему: Лингвистические задания, направленные на формирование коммуникативной компетенции и социальной грамотности учащихся
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОВЕТ Лингвистические задания, направленные на формирование коммуникативной компетенции и социальной грамотности учащихся Машкова Ирина Владимировна учитель русского языка и литературы
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОВЕТ
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОВЕТ Развитие навыков позитивного и конструктивного взаимодействия
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОВЕТК нарицательным существительным первого столбца надо найти имя собственное из второго столбца, которое само или прилагательное от которого в сочетании с определяемым нарицательным существительным образует фразеологизм
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОВЕТУРОК РУССКОГО ЯЗЫКАВозок несется чрез ухабы,Мелькают мимо будки, бабы,Мальчишки, лавки, фонари,Дворцы, сады, монастыри,Бухарцы, сани, огороды,Купцы, лачужки, мужики,Бульвары, башни, казаки,Аптеки, магазины моды,Балконы, львы на воротахИ стаи галок на крестах.Прочитайте отрывок из романа в стихах А.С.Пушкина «Евгений Онегин», выпишите в алфавитном порядке все предметы, которые «мелькают мимо» несущегося возка.Возок несется чрез ухабы,Мелькают мимо будки, бабы,Мальчишки, лавки, фонари,Дворцы, сады, монастыри,Бухарцы, сани, огороды,Купцы, лачужки, мужики,Бульвары, башни, казаки,Аптеки, магазины моды,Балконы, львы на воротахИ стаи галок на крестах.
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОВЕТУРОК РУССКОГО ЯЗЫКА Пример лингвистического домашнего задания по теме «Словообразование» Цель: формирование навыка морфемного разбора слова;развитие орфографической зоркости.
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОВЕТУРОК РУССКОГО ЯЗЫКАПример творческого задания по теме «Занимательная лингвистика»
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОВЕТУРОК РУССКОГО ЯЗЫКАЛингвистическая игра «Собери фразеологизм»Кто-то подшутил над вами и рассыпал на отдельные слова 5 фразеологических единиц. «Соберите» их за 2 минуты.Команда №1.Как Макар свистит на языке ветер вертится в карманах куда в рукавицах канул телят в воду не гонял ежовых.Команда №2.Расхлебывать следы глядя в пятки баклуши на ночь заметать душа уходит бить кашу.
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОВЕТУРОК РУССКОГО ЯЗЫКАСформировать внутреннюю потребность в непрерывном пополнении знаний – значит овладеть учебно-познавательной компетенцией.СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
