Презентация на тему: Письмо

Юферева Ирина Николаевна, учитель начальных классов МОУ Нечкинская СОШ Сарапульский район УР Группа 1. «Письмо» Цель: доказать, что письмо как эпистолярный жанр, учит нас не только логично излагать свои мысли, но и является способом общения между людьми .Задачи: 1. Изучить литературу по теме и ответить на вопросы: - что такое письмо? - почему говорят «распечатать письмо»? - кто такой адресат и отправитель? - существует ли этикет при переписке? - какие правила нужно соблюдать при написания письма? - какие требования предъявляются к тому, кто будет писать письмо; - какие пословицы о письме есть в устном народном творчестве.2. Узнать, что делается для того, чтобы эпистолярный жанр не стал вымирающим.3. Самостоятельно написать письмо другу.4. Провести опрос населения (анкетирование).

Письмо – это… Письмо - это написанный текст, посылаемый для сообщения чего-нибудь кому-нибудь. Письмо является эпистолярным жанром. (Толковый словарь Ожегова)Письмо – вид почтового отправления.Письма бывают простые, заказные, ценные. В простых и заказных письмах пересылаются разные письменные сообщения, распоряжения, деловые бумаги, фотографии, художественные открытки, чертежи, схемы, звукозаписи, судебные дела, рукописи и печатные издания.В заказных письмах, адресованных гражданам, могут пересылаться только письменные сообщения. («Почтовые правила. Почтовое право». – М.: Центр. Изд. ДОМ, 2004г.)

«Распечатать письмо» – значит… Очень давно, лет 300—400 назад конвертов еще не было.Письма писали на одной, на внутренней, стороне листка. Затем листок складывали пакетиком и снаружиписали адрес. Чтобы никто не смог развернуть лист и прочитать, о чем люди пишут друг другу, на письмо ставили сургучную печать. Прочесть письмоможно было, лишь сломав печать, то есть распечатавписьмо. Распечатать его имел право только тот, кому оно послано. Сургуч охранял тайну письма. Но и сама печать могла кое-что рассказать о письме. Если она была белого цвета, значит в письме известия о свадьбе, красная — деловое письмо, а коричневая — приглашение в гости или на званый обед.

Адресат – тот, которому предназначено письмо, т. е. получатель.Отправитель – тот, кто пишет и отправляет письмо. Отправитель Адресат

Существует ли этикет при переписке? Правила этикета: 1. Ответить нужно в течение 2-х недель, если вы раньше не получали писем.2. Ответить нужно в течение 5 дней, если пишите друг другу часто.3. Писать часто и требовать ответа от других по пустякам неприлично.4. В письме нужно ответить на все вопросы, которые вам написали.

Правила написания писем 1. Начинай письмо с обращения к адресату (не забудь поздороваться). Например: • Привет, Серёжа! • Здравствуйте, тетя Аня и дядя Витя! • Здравствуйте, уважаемая Светлана Владимировна! 2. Спроси, как идут дела у того, кому ты пишешь. Например: • Как вы поживаете? • Что нового? • Как дела?

Правила написания писем 3. Если ты отвечаешь на чьё-то письмо, поблагодари за внимание. Например: • Спасибо за письмо. • Я был очень рад получить от тебя письмо. • Спасибо за то, что не забываешь. • Благодарю за весточку.4. Вспомни, о чём тебе писали в прошлый раз, и скажи о своём отношении к новостям. Например: • Жалко, что Даша заболела. • Я рад, что Витя успешно сдал экзамены. • Как хорошо, что твой котёнок выздоровел.

Правила написания писем 5. Если тебе писали о чём-то плохом, грустном, поинтересуйся, как обстоят дела теперь. Например: • Надеюсь, тётя Валя уже оправилась после болезни? • Твоя собака нашлась? • Тебе починили компьютер?6. Ответь на вопросы, заданные тебе в предыдущем письме. Например: • Ты спрашиваешь, какой у меня любимый предмет? - Русский. • Марки я больше не коллекционирую, теперь я собираю открытки. • Я уже поправился и снова хожу на каток.

Правила написания писем 7. Сообщи новости, расскажи о своих радостях, печалях. Например: •Мне, купили хоккейную клюшку, теперь будет чем заняться на зимних каникулах. • Я уже целый месяц хожу в бассейн. Я уже научился держаться на воде. 8. Передай привет друзьям, знакомым, родственникам. Например: • Привет тете Маше и дяде Игорю! • Не забудь передать привет бабушке! • Дедушке большой привет и спасибо за посылку!

Правила написания писем 9. Когда будешь прощаться, не забудь подписаться. Например: • До свидания. Паша. • Жду встречи. Марина. • До скорой встречи. Твоя внучка.10. Если ты забыл что-то указать в письме, можно написать пост скриптум. (Пост скриптум - это приписка в письме, которая стоит после подписи и обозначается буквами «P.S.». Пост скриптум переводится с латинского как «после написанного»). Например: • P.S. Я забыл сказать, что у меня изменился адрес. • P.S. Я только что узнал, что у Кати родился братик! • P.S. Забыл упомянуть о том, что у нас закончился ремонт и скоро новоселье. Приглашаем!

Требованиями к тому, кто будет писать письмо. Конверт и бумага должны быть чистыми.Бумага может быть разного цвета.Подчерк ровный, без исправлений и ошибок.Подрезанный лист, если вырван из тетради.Нумерация страниц.Лист свернут текстом внутрь.

Пословицы в устном народном творчестве ПИСАТЬ. Всюду писак более, чем писателей.Карандаш иной раз тяжелее пудового молота.Лучше быть хорошим читателем, чем плохим писателем.Люди пишут не пером, а умом.Многие говорят хорошо, а пишут бестолково.Написал — и сам архиерей не разберет (о замысловатости).Написал, как курица лапой (о небрежной работе).Написали, что набрехали.Не все то в строку, что молвится.Перо пишет, а ум водит.Писано черным по белому.Писать — не языком чесать. ПИСЬМО. Жду ответа, как соловей лета. Письмо для солдата — отрада. Письмо не товарищ, а правду сказывает. Получил из тыла привет — вот боец и согрет.

Что делается для того, чтобы возродить эпистолярный жанр? Каждый год «Почта России» проводит уроки письма в школах, чтобы возродить эпистолярный жанр и прививать любовь к родному языку.

Ежегодно проводится Всероссийский конкурс «Лучший урок письма».Цель конкурса: возрождение традиций эпистолярного жанра, внимание к культуре письма и ценностям родного языка.

Почта Деда Мороза принимает письма круглый год

Опрос населения. Результаты анкет. Выводы: 1. 80 человек из 100 опрошенных общаются с помощью телефонов, 10 – SMS; 1 – электронное письмо, 1 – почтовое письмо. Все остальные ходят и ездят друг к другу в гости. 2. Большинство опрошенных ответило, что получают письма 1 раз в год или никогда и сами пишут очень редко. 3. Все 100 человек написали, что получают письма с радостью. 4. Большинство опрошенных сказали, что хранят письма, потому что в них много чувств. Часто их перечитывают. Люди хранят письма 60-х годов и не выбрасывают.

Вывод: Письмо как эпистолярный жанр, учит нас не только логично излагать свои мысли, но иявляется способом общения между людьми1. Письма писали еще 400 лет назад.2. Из писем узнавали информацию о том, как жили люди, чем они занимались…3. К написанию писем от руки всегда относились серьёзно, это видно из пословицы «люди пишут не пером, а умом».4. Письма всегда ждали с нетерпением: «жду ответа, как соловей лета».

Это интересно…. Ереванский мастер Эдуард Казарян написал письмо в 40 слов на сантиметровом кусочке человеческого волоса. Хочешь прочитать – бери микроскоп.

Используемые ресурсы: О. В. Узорова, Е. А. Нефедова. Самый полный справочник для младших школьников… / АСТ «Астрель. Профиздат. М., 2006.Русские народные пословицы и поговорки. Сост. А. М. Жигунов./ Устинов, «Удмуртия», 1986.Э. Успенский «Каникулы в Простоквашино». Г. Антонова. Учимся писать письма. / ж. Начальная школа, 2005г., № 20, с.21. «Почтовые правила. Почтовое право». / М.: Центр. Изд. ДОМ, 2004г.Диво-90. Чудеса. Рекорды. Достижения. / А/о «Диво», Москва, 1991.Г.«Почтовые вести». 2007г.Журналы «Почтовик». 2007г.D:\Картинки\SMBUSBASПрезентацию подготовили ученики 3 класса: Рогожникова Евгения и Бобылева ЕкатеринаРуководитель: Юферева Ирина Николаевна, учитель начальных классов МОУ Нечкинская СОШ Сарапульский район УР