Презентация на тему: Лексико-грамматические разряды наречий

Тема урока: Лексико-грамматические разряды наречий. (Смысловые группы наречий).

Цель урока: Повторение изученного о наречиях.Ознакомление с лексико-грамматическими разрядами наречий.Обогащение речи лексико-грамматическими разновидностями наречий.

Вспомни Чем отличаются наречия от других частей речи?Составь план своего ответа в виде вопросов.Дай ответ на поставленные вопросы.

Сверь свой план: 1. Какая это часть речи? (служебная или самостоятельная?)2. Что обозначает эта часть речи?3. На какие вопросы отвечают наречия?4. К какому слову в предложении они относятся?5. Каким членом предложения являются наречия?

Внимание, новый материал! Рассмотрите таблицу и вставьте в нее недостающую информацию. Запиши свои примеры на каждый разряд наречий.

Самопроверка.Наречия обозначают: 1. Место 2. Образ действия 3. Время 4. Причину 5. Меру и степень 6. Цель

Работа с материалом учебника. Стр.96, упр 148.Прочитайте текст. Какие сведения в нем являются для вас новыми?

Практическая работа Упр. 154. Составь словосочетания, вставив наречия указанного разрядаСоставь графическую схему.Составь предложения с двумя словосочетаниями.Выполните взаимопроверку.

Словарная работа 1. Запиши наречия:Пешком, мельком, авось, вдребезги 2. Послушай, откуда они взялись. 3. Прочитай предложения. Согласны ли вы с тем, что Сегодня обратно идет дождь. Ученик обратно забыл тетрадь дома. Вперед говорили о посещаемости, а потом - о дисциплине.?А как правильно сказать?

Роль наречий в предложении: Укажите, с помощью каких наречий связаны предложения.Как называется такой тип связи? 1. Есть в дикой рощ… у оврага зеленый холм. Там веч…но тень. 2. И ветер, и мгла над холодной пустыней воды. Здесь жизнь до весны ум…рла, до весны опустели сады.

Работа по карточкам Найдите в предложениях наречия, определите их разряд по значению.Над словами, к которым они относятся сделайте пометку.Определите их синтаксическую роль в предложении, подчеркните.

Обобщение изученного Какие смысловые группы наречий мы прошли?Как определить смысловой разряд наречия?Каким морфологическим признаком является смысловой разряд наречия?Есть ли у наречий непостоянные морфологические признаки?(род, число, лицо, падеж.)Ключевые слова урока:

Домашнее задание Напиши небольшое рассуждение на тему «Курить – здоровью вредить». Используй местоименные наречия