Презентация на тему: Презентація досвіду вчителя Шуби Віри Іванівни

Презентація досвіду Вчителя початкових класів Сасівської ЗОШ І-ІІІ ст. Шуби Віри Іванівни

Мети досягає той, хто її прагне. Педагогічне кредо: «Вчитися легко, коли вчитися цікаво». Мій життєвий принцип: Ніколи не зупиняюсь на досягнутому.

Проблема над якою працюю Використання дидактичної гри на уроках в початкових класах

Дидактичні ігри Відомо, що будь-які знання через гру засвоюються у 4-5 разів швидше, ніж у звичайному навчанні. Гра дає змогу привернути увагу дітей і тривалий час підтримувати в них інтерес до тих важливих і складних завдань, на яких у звичайних умовах зосередити їхню увагу не завжди вдається. Такі ігри спонукають дітей змалку міркувати самостійно, використовувати свою кмітливість, вміння уявити ситуацію і нестандартно її розв'язувати.

Функції дидактичної гри:

Дитяча природа ясно вимагає наочності. Якщо ви входите в клас, від якого важко добитися слова, почніть показувати малюнки, і клас заговорить, а головне, заговорить вільно. К.Д.Ушинський

«У грі немає людей серйозніших, ніж маленькі діти. Граючись, вони не тільки сміються, а й глибоко переживають, іноді страждають.» В.О. Сухомлинський. Дидактична гра – метод імітації прийняття рішень у різноманітних ситуаціях шляхом гри за правилами, що вже вироблені учасниками. "Зробити серйозне заняття для дитини цікавим – ось завдання початкового навчання. Кожна дитина потребує діяльності і до того ж серйозної діяльності... З перших же уроків привчайте дитину полюбити свої обов’язки й знаходити приємність у їх виконанні”. К.Д.Ушинський.

ПОГРАЙМО!

Актуалізація опорних знань Закріплення і повторення навчального матеріалу Дидактичні ігри можна використовувати на всіх етапах уроку Під час засвоєння нового мателіалу На етапі контролю знань

Дидактичні ігри також використовуються на уроках: Математики Читання Української мови Я і Україна Образотворче мис. Трудове навчання Музика

Дякую за увагу!