Презентация на тему: Компьютер и здоровье детей

«Компьютер. Что это: новая угроза для здоровья или современный друг и помощник?» Авторы: Ученицы 10 класса Ананьева Марина Алексеева Ольга Егошина Виктория Научный руководитель: Гаджимурадова Жанна Магомедовна, учитель информатики и ИКТ Чебоксары 2012

Актуальность проблемы Сегодняшние темпы компьютеризации превышают темпы развития всех других отраслей. Современный человек использует компьютер повсеместно – на работе, дома, в машине. Компьютер дал нам всем большие возможности: подготовка рефератов, общение через сайты, хранение информации, развлечения в виде компьютерных игр. Но вместе с пользой компьютер внес в нашу жизнь и негативные моменты. К сожалению, для многих компьютер стал самоцелью, вместо того, чтобы быть средством для познания и совершенствования себя самого. Многие школьники стали проводить за компьютером огромное количество времени, не замечая ничего вокруг себя. Компьютер заменил им общение с друзьями, занятия в кружках по интересам, сократил время на подготовку домашних заданий. Проблема психологического пристрастия к компьютерным играм становится актуальной для России, а учитывая то, что количество людей, попадающих в компьютерную зависимость, с каждым днем растет, этот вопрос является актуальным.

Цели Определить влияние компьютера на здоровье детей и дать рекомендации по сохранению здоровья при работе за компьютером. показать вредные факторы, влияющие на здоровье пользователей при работе за компьютером, а также профилактические меры, снижающие действие этих факторов Задачи Изучить литературу о правилах работы за компьютером; Выяснить, влияет ли работа с компьютером на организм человека и как можно сохранить здоровье при работе с компьютером Провести анкетирование. Выявить отношение учащихся к проблеме: Как сохранить здоровье при работе с компьютером?

Тема исследования: «Компьютер. Что это: новая угроза для здоровья или современный друг и помощник?» Методы исследования: Обзор литературы по данной теме. Анкетирование.   Объект исследования: учащиеся 3– 10-го классов МОУ «СОШ №11»   Метод исследования: Анкетирование учащихся 3-10 классов с целью определения положительных и негативных влияний компьютера на личность школьника,психические процессы: внимание, память  

1. Компьютер: вредные для здоровья факторы 1.1.нагрузка на зрение 1.2. Стесненная поза. 1.3.Затрудненное дыхание. 1.4.Боли в мышцах спины, шеи и головные боли. 1.5.Остеохондроз. 1.6.Заболевания суставов кистей рук. 1.7. Психическая нагрузка 1.8. Излучение.

2. Профилактические меры, снижающие действие вредных факторов, влияющих на здоровье пользователей. 2.1 правильное расположение предметов в помещении 2.2 Правильная рабочая поза 2.3 Снижение утомляемости глаз. 2.4 Пауза для отдыха. 2.5 А что делать, если устают руки?

3.Компьютер - друг и помощник. 3.1.Влияние компьютера на детей. 3.2.Компьютер,как способ развлечения. 3.2.1. Как влияют компьютерные игры на развитие ребёнка. 3.3.Что плохо? 3.4. Советы позитивного отношения к компьютеру подросткам и их родителям «Когда компьютер – твой друг».

Анкетирование Во сколько лет вы начали работать за компьютером?

Устают ли у вас глаза после работы за компьютером? Делаете ли вы физ-минутку во время работы за компьютером?

Что бы вы предпочли делать в свободное время?

Заключение Наступивший век - эпоха информационных технологий. Отлучить нас – детей от компьютера все равно не удастся, да и не нужно. Учёные доказали, что при работе за компьютером, вырабатывается умение быстро принимать решения и не теряться, когда происходит сбой и на экране появляется не то, что ожидал, которое поможет при решении более сложных задач. Наше исследование доказало, что компьютер, как и всё, что окружает нас, может быть и полезным, и вредным. Мы пришли к выводу, что «общение» с компьютером необходимо, полезно в работе, облегчает поиск и работу с информацией, но требует жесткой установки рабочего времени и выполнения санитарно-гигиенических правил. Это важно, чтобы уменьшить отрицательное воздействие компьютера на детский организм. Интерес детей к компьютеру огромен, и нужно направить его в полезное русло. Компьютер должен стать для ребёнка равноправным партнёром, способным очень тонко реагировать на все его действия и запросы. Соблюдение несложных правил работы на компьютере позволит сохранить здоровье и одновременно открыть ребёнку мир огромных возможностей.

Спасибо!