Презентация на тему: Формирование и развитие экологического мышления на уроках географии
Формирование и развитие экологического мышления на уроках географии Мецгер Мария Владимировна, учитель географии ГБОУ СОШ № 220, г. Москва
ПОЧЕМУ? ЗАЧЕМ? КАК? КОГДА? ГДЕ? КТО?
«…формирование и развитие экологического мышления, умение применять его в познавательной, коммуникативной, социальной практике и профессиональной ориентации» ФГОС, стр.7
Одна из целей изучения географии в школе: …формирование навыков и умений безопасного и экологически целесообразного поведения в окружающей среде.
Личностный результат: Гармонично развитые социальные чувства и качества: - эмоционально-ценностное отношение к окружающей среде, необходимости ее сохранения и рационального использования. Метапредметный результат: -умение ориентироваться в окружающем мире, выбирать целевые и смысловые установки в своих действиях и поступках, принимать решения. Предметный результат: -умение применять географические знания в повседневной жизни, самостоятельного оценивания уровня безопасности окружающей среды как сферы жизнедеятельности.
Экологическое содержание школьных географических курсов может быть раскрыто и усилено разными способами: 1 способ путь прямого расширения экологической информации (введение дополнительных сведений при изучении ряда тем и разделов школьных учебников). 2 способ постановка вопросов и заданий экологической направленности как к различным разделам учебника, так и отдельным рисункам, картам, схемам и фотографиям в нем.
При формировании экологической образованности используют различные формы: дискуссия Деловая игра Учебная экологическая тропа Работа с картой Общение школьников с природой
сначала необходимо убедиться, что учителя-предметники понимают и принимают смысл базовых понятий: экологическое мышление, экологический императив, неразрушающее поведение, устойчивое поведение. Согласно ФГОС, экологическое мышление – это метапредметный образовательный результат, качественную реализацию которого можно и должно спросить с каждого учителя.
Уроки экологического мышления
«Чем больше мы знаем, тем с большей частью неизвестного мира мы Сталкиваемся»
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ! ДО НОВЫХ ВСТРЕЧ!
